张保玉

期刊编辑的职业能力、职业素养决定期刊质量及出版物品质。学术期刊编辑是学术研究成果的重要把关人。新时代网络媒体的发展与学术期刊受众规模的扩大，为学术读物出版质量的提升提供了新指引。现通过分析学术期刊编辑职业精神培养的内在需求，探究当前学术期刊编辑职业精神培养存在的问题及质量把控难点，并从学习精神、大国工匠精神及奉献精神培育三方面开展编辑职业精神培育实践，以期为学术期刊编辑业务能力与编辑工作水平的提升提供理论参考。

2024年，国家新闻出版署印发《关于报送国家重点出版物出版规划增补项目和执行情况的通知》，对出版机构出版物管理提出新的要求，并明确指出以提高读物质量、出版物品质为导向，完善我国文化产业、教育产业生态及加强学术领域出版物管理。为更好地应对新时期发展挑战，出版机构应以出版优秀出版物、发掘优秀创作型人才、提升期刊学术研究价值为核心，不断强化编辑职业素养与职业精神培育能力，保障学术期刊出版质量及学术研究成果应用效能，为新时期文化、教育与学术研究事业发展筑牢良好根基。

出版行业发展转型对学术期刊编辑职业精神要求

2021年，中共中央宣传部、教育部、科技部印发《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》（以下简称《意见》）的通知，并在加强出版能力建设中要求“坚持以创新水平和科学价值作为选稿用稿标准，加强编辑策划，围绕重大主题打造重点专栏、组织专题专刊”。同时，《意见》提出“顺应媒体融合发展趋势，坚持一体化发展，通过流程优化、平台再造，实现选题策划、论文采集、编辑加工、出版传播的全链条数字化转型升级，探索网络优先出版、数据出版、增强出版、全媒体出版等新型出版模式”。因此，适应网络媒体发展新环境，提高期刊编辑创新能力、学习能力与实践探索能力，持续提升学术期刊编辑在数字出版平台、知识服务平台与综合性科学咨询平台的服务能力，是新时期学术期刊编辑职业精神培养的重中之重。与此同时，中宣部办公厅于2024年3月印发《部署做好2024年主题出版工作》的通知，要求提高编辑思想深度、理论高度与情感温度，产出具有人文价值、经济价值、社会价值的优秀读物。综合以上信息来看，新时代学术期刊编辑职业精神培育，应以学习精神、大国工匠精神与奉献精神培养为核心，深化服务资源挖掘，提升学术期刊编辑综合性、系统性服务管理能力，推动学术期刊创优提质与高质量发展，夯实学术期刊编辑的专业能力与业务水平，助力其更好地胜任学术期刊编辑工作。

新时代学术期刊编辑的职业精神及培育原则

学术坚守与价值引领的双重使命

新时代学术期刊编辑肩负着守护学术纯粹性与推动知识创新的双重责任。作为学术成果的“质检员”，编辑需以“学术良知为尺、科研价值为锚”，在庞杂的学术信息中构建严密的筛选体系。这种职业精神具体表现为三个维度。其一，恪守“学术净土”的底线思维。面对科研评价体系中的量化导向，编辑应如《天工开物》中记载的工匠般“择一事终一生”，建立多维度的稿件评估标准。其二，培养“学术导航”的前瞻视野。在人工智能技术重构知识生产方式的背景下，编辑须具备捕捉学科生长点的敏锐性。可通过定期组织“学科前沿圆桌会议”，搭建学者与编辑的对话平台，将传统的“坐等来稿”转变为“定向培育”，实现从“学术守夜人”向“知识策源地”的转型。其三，构建“学术共生”的协作模式。编辑应借鉴《考工记》“百工协作”的智慧，主动介入科研过程，提供从选题论证到成果转化的全周期服务，以通过学术社区的互动反馈提升论文质量，发挥学术成果“质检员”的重要作用。

精神涵养与制度创新的协同路径

职业精神的培育需要基于价值浸润、能力培养、制度保障三要素融合，将抽象的精神理念转化为可操作的实践方案。一是价值层面，编辑应深植“学术共同体”理念。通过制定“编辑学者互访计划”，让编辑深度参与科研团队的实验观测、数据采集等基础工作，切身感受科研工作者“朝乾夕惕、兀兀穷年”的艰辛。同时，基于角色互换，培育编辑的共情能力，使其在稿件处理中自然践行“扶植后学、甘为人梯”的职业操守。二是能力维度，编辑需构建“T型知识结构”培养模型。横向层面，要求编辑掌握科学计量学、知识产权法等跨学科知识；纵向层面，编辑要通过“名师带徒制”掌握稿件甄别、学术规范校验等核心技能，进而将模糊的职业要求转化为可量化的成长指标。三是制度保障方面，编辑应推行“学术贡献积分制”，将指导青年学者、策划专题专栏等隐性工作纳入考评体系；同时构建“伦理审查黑名单”，对学术不端行为实施“一票否决”。基于此，方能维护学术生态的健康发展。

新时代学术期刊编辑职业精神培育面临的问题

网络媒体发展进一步拓宽了学术期刊的受众范围，同时提升了读者对学术期刊质量的要求。一方面，随着广大读者对学术期刊质量要求的日益提高，其对期刊内容的期待值也持续增加。另一方面，网络媒体技术的发展要求学术期刊编辑适应新的工作环境，精准把握读者对优质内容的阅读需求。其中，从需求导向分析，学术期刊编辑职业精神培育面临的问题主要有以下三方面。首先，部分学术期刊编辑虽具备扎实的专业知识和过硬的专业能力，且能精准把握读者的读物品读需求，但缺乏对专业优势的实践转化经验，更遑论积极应对网络媒体带来的新挑战。部分编辑高度依赖个人经验主义，对接触新事物、学习新知识缺少动力与兴趣，导致其缺乏终身学习的职业精神，从而制约了学术期刊编辑工作的高质量推进。其次，尽管部分编辑专业素养较高，但跨学科、跨专业的编辑服务能力较弱，对于非专业领域的学术用语、学术资料应用能力与学术信息资源的掌握能力不足。同时，学术期刊编辑工作量较大，易引发编辑情绪过载问题，导致感性思维占据其工作的主导地位，削弱对稿件内容的理性客观评价能力，进而弱化其在文章信息甄别、选题策划、审稿环节追求卓越、精益求精的职业信念。最后，学术期刊行业将编辑比喻为帮助作者“做衣裳、抬轿子”的奉献者。学术期刊编辑不断地助他人“登高楼、攀高峰”，辛勤一生，附于自身的荣誉却寥寥无几，而学术期刊编辑往往是以学术裱糊匠的身份得到关注。正因如此，部分编辑受经济压力、行业竞争的影响，在工作方面存在懈怠心理，把稿件审核工作交由辅助软件进行处理，进而弱化了编辑的责任意识与敬业奉献的职业信念。

新时代学术期刊编辑职业精神的培育路径

深化“终身学习主义”视角的学习精神培育

新时代学术期刊编辑要保持与时俱进的发展思维，不断强化学习探索能力，深化学习精神对编辑工作推陈出新的内在引领，将终身学习视为实现自我价值的重要途径。欧阳修的《欧阳文忠公文集》将读书喻为“立身以立学为先、立学以读书为本”。编辑工作“学以立身”的前提，明确了编辑岗位对学术期刊编辑博学广闻的职业要求，正如“治天下者先治己，治己者先治心”所强调的自我修养根基。其中，编辑要结合网络媒体发展环境，根据学术期刊读者的特点，优先提高个人专业素养与知识储备，把强化学术研究能力、跨学科学习能力、逻辑思维能力、实践认知能力等纳入编辑学习精神培养体系，彰显编辑“一专多能、一精多会”的专业优势，秉持终身学习与成长理念，紧跟时代发展步伐，始终保持清醒认知与敏锐洞察，进一步将探索欲、求知欲及学习创造力贯穿编辑学习精神培养的全过程。此外，学术期刊编辑于作者而言是良师益友，于读者而言亦是清流之鉴。学术期刊编辑承担的审稿、修稿职责，并非简单地对文稿质量进行把控，而是通过专业点拨启发作者思维，使其达到“茅塞顿开、闻一知十”的领悟境界。从读者视角看，学术期刊编辑要在工作中“把好关、守好岗、尽好责”，将优质作品呈现给读者，为读者汲取知识养分与获取高质量学术资料提供保障。因此，学术期刊编辑应秉持“以学为先、以实为要、以干为本”的核心准则，保持严谨求实、细致专注的工作作风，塑造创新务实、奋进卓越的优秀品质，持续强化学习与探索能力，培育求变图强、自我反思的精神品格，为学术期刊编辑学习精神培育构建一条求索之路，加强学术期刊编辑才识过人、博学多闻的职业素养，帮助编辑在学习中实践、在实践中探索、在探索中成长，进而为编辑学习精神的培育指明正确方向。

加强“实用主义”视角的大国工匠精神培育

新时代学术期刊编辑与读者的关系骤然发生改变，编辑与读者的关系转化为类似于厨师与食客的服务与被服务关系。作为内容的输出者与品质的把控者，编辑要在工作中“做一手好菜”，让读者品“一味学术珍鲜”，需坚持做到质量引领、以质取胜，为读者呈现兼具深度与创新的学术佳作，进而将跨学科视野与专业素养深度融入编辑实践，全面提升内容价值。与此同时，周望舒、张凤在《论科技期刊编辑的职业精神》一文中提到要尊重作者，保护著作权人的合法权益。切忌以自己的好恶随意修改文稿，更不要凭想当然把本来是对的而改错了。因此，新时代学术期刊编辑职业精神的培育需以摒弃个人偏见与经验主义为前提，通过去粗取精、精雕细琢的匠心打磨，兼顾微观与宏观层面的客观理性，全面提升编辑工作的正确性与严谨性；并以大国工匠精神为内核，强化追求卓越的信念与使命感，让编辑在妥善处理作者关系的同时夯实质量把控，进而立足编辑管理实践，“把好质量关、建好品质墙”，使编辑工作的“势之所集、行之所倚”皆能保持一丝不苟、严谨执着，最终推动编辑质量迈向臻于至善的新高度。

具体而言，编辑工作的精益求精，是保证学术期刊质量的底色。学术期刊编辑的大国工匠精神培养，一是要在细节与火候上下足功夫，根据读者品味、阅读偏好与作者提供的材料，做好文稿内容的加工与处理，力求锱铢必较、字字珠玑，保持字斟句酌，反复推敲的卓越精神；二是要在创新性与新鲜度上做文章，结合作者的专业特点、学术研究的内容，发扬创新精神，提倡优化改进，不断契合读者日益变化的需求，有效做好对新理念、新思想、新成果及新文化等内容的提炼与打磨，从而提高稿件内容的实用性与实用价值。基于此，一方面，运用“实用主义”思想的熏陶与渗透，强化学术期刊编辑的服务创新原动力；另一方面，通过对追求卓越、力图完美的思想提炼与融合，保持编辑兢兢业业、求真务实的专业素质，以“技以载道，行以致远”为引领，为读者传递优秀的文化内容与前沿的学术研究成果。

注重“利他主义”视角的奉献精神培育

学术期刊编辑可谓屋之脊梁，身挑重担、负重致远。上承读者对高品质读物的渴求，那是一种对知识的热切期盼，他们渴望从学术期刊中获取前沿研究成果与深刻思想启迪；下接作者“呕心沥血、克勤克俭”的学术耕耘，为完成一篇论文，他们常经历无数昼夜的钻研、反复的实验验证与严谨的逻辑推演。因此，学术期刊编辑既不能辜负读者对高水平读物的期望，也不能寒了作者为作品倾注心血的心。职业精神的培育，要把练就“硬脊梁、铁肩膀、真本事”作为核心切入点。“硬脊梁”意味着编辑要坚定原则和立场，在面对各种利益诱惑与干扰时，能够坚守学术的纯洁性和公正性。“铁肩膀”则要求编辑具备较高的责任感与使命感，勇于承担起筛选优质稿件、提升期刊质量的重任。“真本事”是指编辑要拥有扎实的专业知识、敏锐的学术洞察力及高超的编辑技能。编辑们需秉持淡泊名利、甘于奉献的职业精神，不断提高业务能力与水平。在日常工作中，要深入学习相关学科的最新研究动态，拓宽自己的知识面，以便更好地理解和评估作者的稿件。加强与作者之间的服务对接能力，这不仅是简单的沟通交流，更是要站在作者的角度思考问题，为作者提供有针对性的建议和帮助。因此，编辑应持续深化对作者的编辑指导，从稿件的结构优化、语言表达、逻辑梳理等方面入手，耐心细致地与作者探讨，帮助作者提升稿件质量。同时，编辑应强化与作者的互动沟通，建立良好的互信关系，通过展现专业素养与用心服务，使作者更专注于提升稿件的学术水平与科研价值，进而让学术期刊编辑成为作者分享学术成果、再创学术佳绩的可靠依托。此外，学术期刊编辑应把奉献精神融入岗位工作的各个方面，保持“爱岗敬业、履职尽责”的思想认识。在信息爆炸时代，学术期刊编辑需要在海量的信息中甄别出真正有价值的学术成果，这就需要编辑付出大量的时间与精力。编辑要将“守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验”作为职业箴言铭刻于心，抵御外界的喧嚣与诱惑，专注深耕本职工作。基于此，让学术期刊编辑在岗位工作中始终秉持“扶危济贫、倾囊相授”的奉献精神。

新时期，学术期刊编辑应以时代发展为指引，持续推动编辑工作创新，保持编辑工作的前瞻性，主动适应编辑工作的新环境。充分发挥学术期刊编辑在各领域的专业优势，深化对学术期刊编辑奉献精神、大国工匠精神与学习精神的培育，将为提升学术期刊编辑业务水平与工作质量夯实基础。

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