党校图书馆是党校事业发展不可或缺的重要力量。加强综合性文献中心建设能够充分发挥党校图书馆的基础保障作用;推进校(院)文化建设，可使其兼具党性教育、地方文化传承发展两大职能;加快数字化建设，则有助于进一步释放其服务教学科研的智库作用。现以伊犁州委党校图书馆为例，围绕党校图书馆职能任务，梳理其加强自身建设的方法和经验，并从特色馆藏资源建设、协同服务教研、拓展文化功能、强化队伍建设等方面提出发展路径，为地方党校事业的发展提供借鉴。

　　当前，中国特色社会主义进入新时代，党校作为干部教育培训的主阵地，在党和国家事业发展中肩负着为党育才、为党献策的重要使命。党校图书馆作为党校重要组成部门，是知识资源汇聚地和信息服务的重要窗口，其职责定位和服务效能直接关系到党校教学、科研和决策咨询水平的提升。在新的时代背景下，深入探讨党校图书馆的职责定位与实践路径，具有重要的现实意义。

新时代加强党校图书馆的职能任务

　　根据新时代党校工作要求及相关文件要求，可将其核心职能归纳为以下三个维度。

综合性文献资料中心

　　《中国共产党党校(行政学院)工作条例》指出，“党校(行政学院)应当加强图书馆(室)建设，做好纸质文献和数字资源的采集、整理、保护和开发”。在实践中，通过对图书文献与信息资源的系统采集、整理与开发，党校图书馆已成为党校的综合文献中心。它是知识的宝库，为学员和教职工提供丰富的文献资源，涵盖政治、经济、文化、历史、哲学等多方面，尤其是党的理论著作、方针政策解读资料，助力学员、教职工深入学习党的先进理论、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。

党性锤炼的文化空间

　　2025年新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》第七十条指出：“党校(行政学院)应当加强校(院)文化建设，用好红色资源，开展形式多样、具有党校(行政学院)特色、突出党性教育主题的文化活动。”党校图书馆作为公共文化服务阵地，理应履行文化职能，围绕教学科研开展文化交流、文艺展演等活动。例如，策划并组织面向学员的文化交流活动，组织开展面向学员的文化演出和书法绘画等艺术品展览活动;负责宣传和推介馆藏文化资源等，以此助力党校文化建设，强化党性教育实效。

教研智库服务平台

　　在《关于进一步发挥党校图书馆功能的若干意见》等文件中，明确党校图书馆是为教学、科研和决策咨询提供文献信息保障的学术性、服务性机构。党校图书馆在教学、科研辅助方面，为党校教师备课、开展科学研究项目提供了丰富素材和前沿学术动态，帮助其拓宽研究思路，提高教学质量和科研水平。同时，凭借丰富的资源优势，党校图书馆可参与到党委和政府的决策咨询工作中，为地方发展建言献策，发挥智库作用。

伊犁州委党校图书馆的经验做法

加强馆藏资源建设

　　党校图书馆作为综合资料文献中心，馆藏资源丰富，是党员干部系统化学习的重要保障。针对馆藏结构失衡、纸电资源配比不当、特色资源匮乏等问题，伊犁州委党校图书馆持续优化资源配置。

　　1.加强图书资源建设

　　一是扩充理论书籍馆藏。包括马克思主义理论、党的创新理论，尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《复兴文库》等书籍。近年来，该类图书在新增图书中占据较大比重。

　　二是加大特色文献征集力度。党校图书馆馆藏资源要突出特色，重点征集地方文献、地方志、本校教研人员学术成果、学员研学资料及校内出版物等特色资源。伊犁州委党校图书馆结合伊犁哈萨克自治州的州情实际，加大收集力度，通过各种方式加强地方馆藏。其一，以购买方式扩充地方文献。2022—2025年，伊犁州委党校图书馆利用援疆资金，先后五次分批购买有关西部、新疆维吾尔自治区区情、伊犁哈萨克自治州州情的图书资料290余册。其二，通过与学校学报、校科研处联系，收集本校《中共伊犁州委党校学报》和教师科研成果。与学校的学报编辑部沟通，常态化收藏本校出版的《中共伊犁州委党校学报》;与校科研处联系，收藏伊犁历史研学书院的课题成果、教职工代表性的科研成果，并置于图书馆地方馆藏区域，对外公开阅览。其三，加强与州直史志部门对接协作，以公函征询等方式征集志书、年鉴等地方文献资源。通过电话、走访、函询等方式联系州直范围的党史研究室(地方志编纂委员会办公室)，募集年鉴和志书。经过不懈努力，奎屯市与特克斯县的年鉴志书已全套收集完整。其四，通过当地名人收集资料。与教研室地方历史文化研究教师共同拜访“伊犁老故事”创办者，从他们那里收集珍贵的伊犁文史资料。主要有2016—2024年“伊犁老故事”栏目口述资料、回忆老故事等文献资料20辑2112篇文章，约1000万字，图片2万多张。其五，通过“学员带来传递一本书”的书香传递活动收集地方图书。积极带动在校学员与教职工参与，倡导优先捐献州情、地方文史类书籍，对具备馆藏价值的书籍统一入藏，并向捐赠人颁发收藏证书。经过多方努力，党校图书馆新增地方特色馆藏书籍368册。

　　三是加强专业书籍和传统文化书籍的采购。习近平总书记明确要求，领导干部要重点研读三类书籍：当代马克思主义理论著作;做好领导干部工作必需的各种知识书籍;古今中外优秀传统文化书籍。因此，上述三类书籍同样是伊犁州委党校图书馆的馆藏重点。

　　2.加强数字资源建设

　　2025年，新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确提出，提高教学、科研、管理和服务的数字化水平。伊犁州委党校图书馆积极申报智慧校园建设相关项目，通过一体化项目建设实现资源便捷管理，为后续资源共享打下基础。同时，积极购买并更新电子书籍、数据库等资源，通过链接中央党校网站及全国党校数据平台，为教师提供免费的数据库资源。

加强管理，提升服务质量

　　1.制度管理

　　伊犁州委党校图书馆根据本校实际情况，制定了相应的管理制度，如《伊犁州委党校(行政学院)图书馆借阅制度》《图书损坏、丢失赔偿规定》《伊犁州委党校(行政学院)图书馆维护意识形态领域安全相关制度》等，为图书馆日常运行提供制度保障。

　　2.人员管理

　　人员管理需要结合图书馆职能及团队人员特点，从制度、思想、能力等方面进行综合考量。

　　一是立足团队人员特点细化分工。针对图书情报专业人员，重点安排文献资源采购、分类编目、数据库建设与信息咨询等核心工作;针对熟悉党校教学科研需求、对党史党建和治疆方略等领域有深入了解的人员，可赋予专题文献汇编、特色馆藏开发等任务;针对擅长沟通协调的人员，统筹安排其承担活动组织、对外联络协作等工作。

　　二是考勤和考核结合。严格贯彻落实党校《作风建设量化考核》办法，对迟到、早退等行为明确批评教育或通报，并与年底绩效考核挂钩。

　　三是强化意识形态工作。常态化组织学习意识形态工作相关文件与要求，针对文献采购、数字资源建设、地情资料征集等关键岗位人员常态化开展提醒，严守内容审核关口。

　　四是跨部门沟通，提升服务质量。主动对接教务处、科研处，为学校教学、科研服务。例如，与教务处协商学员书籍配备、第二课堂开展、各项活动组织、学员服务等;安排专人负责电子书推介，结合学员阅读需求与实际情况，每周在学员培训群、钉钉群分类推送电子书籍，同步附上阅读二维码，将优质读物精准送达，实现阅读服务上门。

加强校园文化建设

　　1.开展文化活动

　　履行文化职能，是党校图书馆的重要任务。开展文化活动是党校图书馆履行文化职能、发挥文化影响力的关键。截至2025年，伊犁州委党校图书馆已承办四届校园文化艺术节，活动影响力持续提升，得到广大学员和教职工的高度认可。举办校园文化艺术节，目的在于凝聚共识，提振精神，丰富教职工与学员的校园文化生活。挖掘馆藏资源，举办红色报纸展览，是文化活动的特色亮点，除此之外，可定期举办读书会、读书沙龙、读书推荐会、书法活动、茶艺活动、各类文化讲座等。

　　2.打造文化环境

　　打造文化环境也是校园文化建设的重要环节，涵盖图书馆硬件升级、校园景观打造及楼道、教室等区域的文化布置。可在校园公共场所设置“学员书柜”“学者书架”“学习书桌”，“学者书架”位于图书馆一楼东厅，收纳了各地知名教授、学者来校讲学之余留下的签名出版物;“学习书桌”设置在学员宿舍，陈列习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作及地方文史类图书;“学员书柜”设置在公共区域，放置学员“书香传递”书籍。

未来规划

　　在新时代党校事业发展中，党校图书馆肩负着为教学、科研、资政提供坚实支撑的重要使命，应从资源建设、协同合作、文化功能拓展、队伍建设四个维度加强建设。

聚焦特色馆藏，加强资源建设

　　1.继续加强特色馆藏建设，推动资源利用和转化

　　与州直及各县市地方史志办、档案馆、博物馆等建立长期合作关系，广泛搜集散落在民间的珍贵历史资料、手稿、老照片等，丰富特色馆藏的实物载体。在加强馆藏建设的同时，思考如何实现资源的利用和转化，便于教职工与学员使用，真正发挥特色馆藏的价值。

　　2.优化数字资源建设布局，推进智慧校园建设

　　加大对数字资源的投入力度，采购优质的电子图书、期刊数据库、学术视频资源等，满足读者多样化的阅读需求。重点建设特色数字资源库，利用数字化技术将特色纸质资源转化为数字资源，打造具有党校特色的数字资源集群。

注重协同合作，助力科研资政

　　1.深度融入党校教研资政工作

　　与教研室建立常态化沟通机制，加强与研究当地历史文化的教师交流合作，主动参与教研部的课题研讨、学术交流活动，提前了解科研需求，有针对性地开展信息收集与整理工作。同时，组建专门的服务团队，配合科研处开展工作，为本地历史文化研究、决策咨询及州级课题提供全流程服务，依托文献检索、资料分析、情报调研等工作，为教研人员提供全方位的信息支持。

　　2.加强与外部机构的合作交流

　　积极与地方大学图书馆、本地公共图书馆、档案馆、博物馆、文化馆等建立合作关系，开展馆际互借、文献传递、联合参考咨询等服务，实现资源共享与优势互补。此外，积极参与区域内的学术联盟、智库联盟等组织，共同开展课题研究、学术研讨活动，拓宽科研视野，提升党校图书馆在学术领域的影响力。与政府部门、企业建立信息交流渠道，及时了解政策动态、社会热点问题以及企业发展需求，为党校开展针对性科研资政工作提供参考依据。

拓展文化功能，提升文化底蕴

　　1.打造红色文化传播阵地

　　充分利用图书馆的空间资源，设立红色文化展示区，通过展览、实物陈列、多媒体演示等形式，展示党的光辉历程、伟大成就以及本地的红色文化资源。举办红色文化主题活动，如红色经典诵读会、党史知识竞赛、红色故事分享会等，吸引党校学员、教职工以及社会公众参与，传承红色基因，弘扬革命精神。加强红色文化研究，组织图书馆工作人员与党校教研人员开展红色文化课题研究，挖掘红色文化的时代价值，为红色文化的传承与传播提供理论支撑。

　　2.开展丰富多样的文化活动

　　定期举办文化艺术节、各类文化讲座及学术沙龙，邀请知名专家学者、文化名人来校讲学，拓宽读者的文化视野，提升文化素养。组织读书分享会、文化交流活动，鼓励读者之间相互交流、分享阅读心得与文化感悟，营造浓厚的文化氛围。结合传统节日、纪念日，开展具有文化特色的主题活动，如春节民俗文化展、爱国主义主题展览等，增强文化认同感与民族自豪感。

强化队伍建设，提升服务质量

　　1.优化人才结构与素质提升

　　根据党校图书馆发展需求，引进兼具信息技术与党史党建专业背景的人才，或从教研室引进愿意服务图书馆事业的年轻教师，以此优化人才队伍结构。制订系统的培训计划，定期组织图书馆工作人员参加业务培训、学术交流活动，提升其专业素养与业务能力。健全内部学习交流机制，常态化开展岗位练兵与业务研讨，促进工作人员之间经验分享与知识共享，提升党校图书馆的服务水平。

　　2.完善服务评价与激励机制

　　建立健全读者服务评价体系，通过读者问卷调查、在线评价、座谈会等方式，广泛收集读者对图书馆服务的意见与建议，及时了解读者需求与满意度。根据评价结果，对服务工作进行持续改进，优化服务流程，提升服务效率。构建科学合理的激励机制，将工作人员的工作表现与绩效奖励、职称评定、岗位晋升等挂钩，充分调动工作人员的积极性与创造性，激发工作热情，提升服务质量。

　　作者：骆亚楠

　　审核：颜宝辉