贺跃广

在信息爆炸与数字化快速发展的时代，阅读的形式与载体发生了巨大变化。图书馆作为知识传播与文化传承的重要场所，其阅读推广工作面临着新的机遇与挑战。现深入研究图书馆阅读推广现状，分析当前阅读推广工作中存在的问题，并结合实际案例，从资源整合、服务创新、宣传拓展、读者参与等维度，提出切实可行的图书馆阅读推广策略，以提升图书馆阅读推广效果，激发公众阅读热情，从而促进全民阅读氛围的形成与发展。

阅读是人类获取知识、认识世界、提升自我的重要途径，也是一个国家和民族文化传承与创新的基础。全民阅读作为提升国民素质、推动社会进步的重要举措，受到了国家的高度重视。图书馆作为文献信息资源的集散地和公共文化服务的重要平台，在开展阅读推广活动、引导公众阅读、营造良好阅读环境方面肩负着不可推卸的责任。随着社会发展，公众的阅读需求日益多样化，传统的阅读推广模式已难以满足时代要求。因此，深入研究图书馆阅读推广策略，对图书馆更好地发挥职能，推动全民阅读具有重要的现实意义。

图书馆阅读推广现状

推广活动形式逐渐丰富

近年来，各级各类图书馆积极开展阅读推广活动，活动形式不再局限于传统的图书借阅、读书讲座等，而是不断创新，涌现出读书沙龙、绘本共读、经典诵读、读书征文比赛、数字阅读体验活动等多种形式。例如，许多公共图书馆会在节假日举办主题读书活动，针对儿童群体开展绘本阅读指导，针对青少年群体组织文学名著赏析会，针对成年读者举办职场技能类书籍分享会等，满足不同年龄段、不同兴趣爱好读者的阅读需求。

数字化阅读推广力度不断加大

随着数字化技术的快速发展，图书馆纷纷加强了数字资源建设，推出了电子图书、电子期刊、数据库、有声读物等多种数字阅读资源。同时，图书馆通过移动图书馆App、微信公众号等平台，为读者提供便捷的数字阅读服务。读者可以随时随地通过手机、平板电脑等移动设备访问图书馆的数字资源，进行阅读和学习。例如，国家图书馆的移动图书馆App整合了大量电子图书、期刊、论文等资源，读者可以通过该App检索、阅读和下载资源。

社会合作不断加强

图书馆在开展阅读推广工作的过程中，逐渐认识到社会合作的重要性，积极与学校、社区、企业、媒体等开展合作，形成了阅读推广合力。与学校合作，开展校园阅读推广活动，培养学生的阅读习惯；与社区合作，建立社区图书馆或图书角，为社区居民提供阅读服务；与企业合作，获得资金和物资支持，开展各类阅读推广活动；与媒体合作，加大阅读推广宣传力度，提高公众对阅读的关注度。例如，部分图书馆与当地报社合作，开设读书专栏，推荐优秀图书，分享阅读心得，吸引了众多读者参与阅读。

图书馆阅读推广工作中存在的问题

资源整合不足

虽然图书馆拥有丰富的文献信息资源，包括纸质资源和数字资源，但在实际的阅读推广工作中，这些资源未得到有效整合。一方面，纸质资源和数字资源之间缺乏有效衔接，读者在使用过程中往往需要在不同平台之间切换，影响了阅读体验；另一方面，图书馆之间的资源共享程度较低，存在资源重复建设和浪费现象，未能实现资源的优化配置。例如，部分地区的公共图书馆和高校图书馆之间未能建立有效的资源共享机制，高校图书馆丰富的资源无法被社会公众利用，而公共图书馆的资源也无法满足高校师生的专业需求。

服务针对性不强

目前，图书馆开展的阅读推广活动大多采用“一刀切”的方式，缺乏对不同读者群体阅读需求的深入调研和分析，导致服务针对性不强。例如，在开展读书讲座时，未充分考虑不同年龄段、不同职业、不同文化背景读者的兴趣爱好和知识需求，讲座内容往往缺乏吸引力，读者参与度不高；在推荐图书时，未根据读者的阅读历史和偏好进行个性化推荐，无法满足读者的个性化阅读需求。此外，对于特殊群体，如老年人、残疾人、农民工等，图书馆缺乏专门的阅读推广服务和设施，无法满足他们的阅读需求。

宣传力度不够

许多图书馆开展的阅读推广活动虽然内容丰富、形式多样，但由于宣传力度不够，活动知晓率和读者参与度不高。一方面，宣传渠道单一，主要依赖图书馆官方网站、微信公众号等平台进行宣传，缺乏与其他媒体的合作，宣传范围有限；另一方面，宣传内容和方式缺乏创新，无法吸引公众注意力。例如，一些图书馆在宣传阅读推广活动时，只是简单地发布活动通知，没有对活动亮点和特色进行充分展示，无法激发公众的参与兴趣。

读者参与度不高

读者参与度是衡量图书馆阅读推广活动效果的重要指标之一。然而，目前许多图书馆的阅读推广活动存在读者参与度不高的问题。一方面，活动形式和内容缺乏创新性和吸引力，无法激发读者的参与热情；另一方面，图书馆缺乏有效的激励机制，读者参与阅读推广活动后得不到相应的奖励和认可，导致读者参与的积极性不高。例如，一些读书沙龙活动由于缺乏互动环节和特色内容，读者只是被动地听讲，无法积极参与互动，活动结束后读者的反馈也不理想。

图书馆阅读推广策略

加强资源整合，实现资源优化配置

1.整合纸质资源与数字资源

图书馆应加强纸质资源与数字资源的整合，建立统一的资源检索和服务平台，实现两者的无缝衔接，让读者可以通过一个平台同时检索纸质图书和数字资源，并根据需求选择合适的阅读方式。例如，图书馆可以在图书目录系统中添加电子图书链接，读者在查询纸质图书时，如果该书有电子版，系统会自动显示电子图书链接，读者可直接点击链接进行阅读。同时，图书馆还可将纸质图书的相关信息与数字资源进行关联，如封面、目录、内容简介等，为读者提供更加全面的信息服务。

2.推进图书馆之间的资源共享

加强不同类型、不同地区图书馆间的合作与交流，建立健全资源共享机制，实现资源的优化配置。例如，建立区域性的图书馆联盟，整合区域内公共图书馆、高校图书馆、科研机构图书馆等的资源，实现文献资源的共建共享。联盟内的图书馆可通过统一的平台为读者提供借阅服务、文献传递服务等，提高资源的利用率。此外，图书馆还可与其他文化机构（如博物馆、美术馆等）开展合作，整合文化资源，为读者提供更加丰富的文化体验。

创新服务模式，提升服务针对性

1.开展个性化阅读服务

图书馆应加强对读者阅读需求的调研和分析，建立读者阅读档案，根据读者的年龄、性别、职业、文化背景、阅读历史和偏好等信息，为读者提供个性化阅读服务。例如，借助大数据分析技术，对读者的借阅记录、浏览记录等数据进行分析，了解读者的阅读兴趣和需求，为读者推荐适合的阅读资源；为读者制订个性化的阅读计划，帮助读者合理安排阅读时间，提高阅读效率。此外，图书馆可为特殊群体提供个性化服务，如为老年人提供大字版图书、有声读物等，为残疾人提供盲文图书、无障碍阅读设备等，为农民工提供职业技能培训类图书、法律法规类图书等。

2.拓展服务场景

图书馆应突破传统服务场景限制，将阅读推广服务延伸至学校、社区、企业、农村等场域，为读者提供更便捷的阅读服务。例如，在学校建立图书馆服务点，开展校园阅读活动，为学生提供图书借阅、阅读指导等服务，培养学生的阅读习惯；在社区建立图书馆或图书角，开展社区读书活动，为社区居民提供就近阅读服务，促进社区文化建设；在企业建立职工书屋，开展企业读书活动，为企业职工提供职业技能提升、文化休闲等方面的阅读资源，提高企业职工的综合素质；在农村建立农家书屋，开展农村阅读活动，为农民提供农业生产技术、法律法规、文化娱乐等方面的阅读资源，助力乡村文化振兴。

加大宣传力度，提高活动知晓率和参与度

1.拓宽宣传渠道

图书馆应充分利用多种宣传渠道，加大对阅读推广活动的宣传力度。除利用图书馆官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传，还应加强与电视、报纸、广播等传统媒体，以及抖音、快手、小红书等新媒体平台的合作，扩大宣传范围。例如，与电视台联合制作阅读推广专题节目，介绍图书馆的阅读资源和活动；与报社合作开设读书专栏，推荐优秀图书和阅读活动；在抖音、快手等新媒体平台发布阅读推广短视频，展示活动亮点和特色，吸引公众关注。

2.创新宣传内容和方式

图书馆应创新宣传内容和方式，提高宣传的吸引力和感染力。在宣传内容上，应突出阅读推广活动的亮点和特色，强调活动对读者的价值和意义，如通过讲述读者参与阅读活动后的收获和成长故事，激发公众的参与兴趣；在宣传方式上，应采用更加生动、形象、互动性强的方式，如制作精美的宣传海报、宣传视频、H5页面等，开展线上线下互动宣传活动，如线上抽奖、线下体验等，提高公众的参与度。

建立激励机制，提高读者参与积极性

1.设立阅读奖励制度

图书馆应设立合理的阅读奖励制度，对积极参与阅读推广活动、阅读量大的读者给予相应的奖励和认可。例如，设立“阅读之星”“书香家庭”等荣誉称号，对获得荣誉称号的读者给予图书借阅优惠、文化用品奖励等；开展阅读积分活动，读者通过借阅图书、参与阅读活动等方式获得积分，积分可用于兑换图书、文化体验券等礼品。通过设立阅读奖励制度，图书馆可以有效激发读者的阅读热情和参与积极性。

2.鼓励读者参与活动策划和组织

图书馆应鼓励读者参与阅读推广活动的策划和组织，让读者成为阅读推广的主体。例如，成立读者读书会，由读者自主策划和组织读书活动；邀请读者担任阅读推广志愿者，参与图书馆的阅读推广工作，如为其他读者推荐图书、协助组织阅读活动等。通过让读者参与活动策划和组织，提高读者的参与感和归属感，提升阅读推广活动的吸引力和实效性。

图书馆阅读推广案例分析

案例一：深圳福田区图书馆“城市阅读论坛”

深圳福田区图书馆创办“城市阅读论坛”，每年邀请国内外知名作家、学者、文化名人等担任主讲嘉宾，围绕不同主题开展演讲和交流活动。论坛主题涵盖文学、历史、哲学、艺术、科技等领域，旨在为读者提供与文化名人交流互动的平台，拓宽读者视野，激发读者的阅读兴趣。

“城市阅读论坛”采用线上线下结合的方式进行，线下活动在深圳福田区图书馆举办，同时通过深圳福田区图书馆的官方网站、微信公众号等平台进行线上直播，方便更多读者参与。此外，深圳福田区图书馆将论坛的精彩内容整理成册，出版相关的图书和音像制品，扩大论坛的影响力。

“城市阅读论坛”创办以来，得到了广大读者的积极响应和社会各界的广泛关注，成为深圳福田区图书馆阅读推广的品牌活动之一。通过举办该论坛，深圳福田区图书馆不仅提高了知名度和美誉度，也为推动深圳的全民阅读工作做出了重要贡献。

案例二：国家图书馆“网络书香・阅见美好”数字阅读推广活动

国家图书馆为了推广数字阅读，满足读者多样化的阅读需求，2016年起开展“网络书香・阅见美好”数字阅读推广活动。该活动通过整合国家图书馆的数字资源，推出了一系列丰富多样的数字阅读产品和服务，如电子图书、电子期刊、数据库、有声读物、在线展览等。

活动期间，国家图书馆通过官方网站、移动图书馆App、微信公众号等平台，向读者免费开放大量数字资源，并开展线上阅读打卡、数字阅读知识竞赛、在线讲座等互动活动，吸引读者参与。同时，国家图书馆与各地图书馆合作，在全国范围内开展线下数字阅读体验活动，让读者亲身体验数字阅读的魅力。

“网络书香・阅见美好”数字阅读推广活动作为国家图书馆推进数字阅读普及的核心举措，通过系统性整合馆内优质数字资源，构建了多元化的阅读服务体系。该活动不仅集中开放了海量电子图书、学术期刊、权威数据库及有声读物等资源，还创新推出在线展览、主题阅读专题等特色内容，精准匹配不同群体的阅读需求。在服务形式上，活动采用“线上+线下”联动模式：线上依托国家图书馆官方网站、移动图书馆App及微信公众号，推出阅读打卡、知识竞赛、专家在线讲座等互动环节，吸引读者深度参与；线下联合全国多地公共图书馆设立体验专区，通过设备演示、操作指导等方式，帮助读者尤其是中老年群体、农村居民等掌握数字阅读技能。该活动还搭建了跨区域图书馆协作平台，推动数字资源在基层实现共享，让偏远地区读者也能享受到与大城市同等优质的阅读资源，切实扩大数字阅读的社会影响力，为数字阅读在全民范围内的普及与发展注入了强劲动力。

本文分析了图书馆阅读推广现状，指出了当前存在的资源整合不足、服务针对性不强、宣传力度不够、读者参与度不高等问题，提出了加强资源整合、创新服务模式、加大宣传力度、建立激励机制等策略，并通过对深圳福田区图书馆“城市阅读论坛”与国家图书馆“网络书香・阅见美好”活动案例的分析，验证了策略的可行性与有效性。作为全民阅读的重要推动者，图书馆需持续加强自身建设，提升服务水平、推广方式与创新能力，助力书香社会建设。未来，图书馆应深化数字化建设，借助人工智能、大数据等技术优化阅读体验，加强国际交流以借鉴经验，推动全民阅读氛围愈发浓厚，促进书香社会建设迈上新台阶。

（作者单位：中共清丰县委党校）