路青 易静 祁瑞 燕建欣

摘要：建设中华民族现代文明，从文明发展的高度指出了中华民族发展进步的方向。现突出大学图书馆在中华民族现代文明建设这一具体任务中的角色和作用，为更好地建设中华民族现代文明提供借鉴。在阐述中华民族现代文明内涵的基础上，结合大学图书馆的功能和特色，构建了“对话经典、对话时代、对话国际”的三层次文化育人模型，并分析了大学图书馆在传承中华民族现代文明中的重要意义。探讨新时代大学图书馆在文化育人方面的创新方式，可以促进中华民族现代文明的丰富和发展。

中华民族现代文明具有独特的现代化属性和文化性质，既是相对世界文明、外国文明而言的，也是相对中华民族传统文明而言的。2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确提出了建设中华民族现代文明的重大时代课题，指明我们在新时代新的文化使命。在此过程中，我们要明确中华文明特质，通过创新转化传统文化，构建物质、政治、精神、社会、生态五大文明要素，实现传统与现代的融合、守正与创新的统一、本土与全球的交流互鉴等多重关系。从历史、现实、价值、实践、世界五个维度，深入探究中华民族现代文明，对理解中华民族现代文明的文化基础、发展动力、核心价值具有重要意义。

当前，传承和弘扬中华民族现代文明，培养文化自信与创新人才，已成为各大高校的核心任务。大学图书馆凭借丰富的文献资源和深厚的文化底蕴，在培育现代人才方面独具优势，在中华文明“连续性”“创新性”“统一性”的基础上，积极传承和创新中华优秀传统文化。在推进高质量发展过程中，大学图书馆深刻认识到中华文明五大突出特性，开创其在新文化使命下的创新模式，同时多方开展志愿服务行动，助力新时代文明实践。此外，大学图书馆在生态文明建设中也发挥着不可或缺的重要作用。因此，研究大学图书馆助推中华民族现代文明文化育人的路径，对于提升大学生文化素养、培养创新型人才、推动高校文化传承与创新发展具有重要意义。

中华民族现代文明理念与图书馆文化育人的融合

中华民族现代文明与大学图书馆文化育人之间存在着深刻而紧密的联系。文明作为人类发展的产物，其核心在于人的全面发展，而大学图书馆正是推动这一进程的重要场所。马克思主义与中华优秀传统文化分别作为中华民族现代文明的“魂”与“根”，为现代文明奠定了坚实基础。在此基础上，中华民族形成了主体文明、共享文明、生态文明和天下文明四个独特的文明观念。这与大学教育迫切需要培养一批德才兼备人才的目标高度契合，彰显了促进大学生全面发展和社会责任感培育的重要性。

大学图书馆在积极探索中华民族现代文明理念的过程中，提出了“服务育人”“文化育人”等教育理念，并围绕家国情怀、红色文化、地域文化等多维度展开深入实践。穆允军结合文化哲学等理念，实践验证了中华民族现代文明在大学图书馆中的重要价值。闫永君等人则提出了建立长效机制、加强合作、拓展活动广度和深度等策略，以更好地传承中华优秀传统文化。在对外交流合作方面，诸多高校面向留学生开展了“大阅读观”、讲好中国故事等文化交流工作。

因此，在中华民族现代文明理念的引领下，大学图书馆不仅通过组织多样化的活动，如导读会、展览及讲座，激励学生拓宽知识领域，深化思考，以培养其独立思考与创新实践能力，为学生的自由全面发展奠定坚实基础；同时，作为校园文化的核心载体，还为师生构建了一个共享学习、交流与合作的平台，让师生在浓郁的文化氛围中深切体会中华文明的深厚底蕴。因此，大学图书馆要持续发挥其独特优势，为培育具备全面素养、国际眼光及创新能力的人才提供坚实支撑。

现代文明文化育人模式创新设计

传承中华民族现代文明对大学图书馆文化育人实践具有重要启示。因此，本文提出包含“对话经典”“对话时代”“对话国际”的文化育人模式。该模式不仅可以引领大学生塑造健全的人格品质，还可以增强他们的跨文化交流能力，从文化认同逐步走向文化自信，最终促进中华民族现代文明的创新与发展，设计思路如图1所示。

对话经典

经典作品承载着丰富的智慧、文化和价值观，通过阅读经典，可以深入了解文化的历史渊源、思想内涵和艺术特色，从而建立起对文化的深刻认同。大学图书馆可以通过经典著作领读、共读，以及更为丰富的名人讲演、角色展演等形式，拓宽阅读体验的广度和深度，影响读者的态度和行为，助力大学生塑造正确的人生观、价值观与世界观。

对话时代

当前，许多热门的文学作品、影视作品、游戏等故事背景架构于中国古典文化，生动展现了中华文化的博大精深。大学图书馆可以巧妙运用故事叙事手法，引导读者沉浸于文化故事的事件发展、角色成长以及情感变化中，从而让读者更深刻地领悟其中蕴含的价值观、人生哲理与文化精髓，进而增强其文化认同感与自信心。

对话国际

中华文明注重开放包容、交流互鉴，中华文明的包容性，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。大学图书馆通过中外文化展示、展览及深入交流，不仅能够丰富图书馆的资源内容，还可以极大地优化图书馆的服务体验，为中外文化的广泛传播搭建更加高效、互动的平台。

河北医科大学图书馆现代文明文化育人实践

对话经典，传承知识精髓

在全民阅读和文化传承的战略背景下，经典阅读已成为图书馆阅读推广工作的重心之一，常见的推广方法有诵读与经典演绎、书目推荐、书目导读，同时面向儿童与大学生的推广最为普遍。通过一系列经典阅读活动，大学生能够更加系统地掌握作品的精髓，深入了解作品的背景、主题、人物形象等核心要素，增进对文学、历史、哲学等领域的认识与理解。同时，也会激励大学生积极参与阅读，帮助他们养成良好的阅读习惯。经典阅读不仅仅是一种教育活动，更是一种情感交流的重要方式。

河北医科大学图书馆一直致力于经典阅读推广，如“擎灯前行、书以载道”校领导荐书、“一校一书”经典共读等活动（如表1所示）。活动主要通过主题书展、经典共读以及短视频推荐等线上线下多种形式，有效引导师生深入阅读，共同领略经典的魅力。在“经典重塑、擎灯引领、智慧交响”共读活动中，马克思主义学院青年教师创新性地融合了话剧表演元素，以医学经典著作《女医杂言》中第一人称视角，讲述了大明女医谈永贤传奇不凡的一生，给读者带来了强烈的视觉与心灵冲击，提升了读者的阅读体验，深化了作品的内涵。

对话时代，讲好中国故事

中华民族现代文明既植根于中华优秀传统文化的丰厚沃土，又生成于中国式现代化建设的伟大实践。中国故事丰富多彩、独具魅力。在中华文明从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的现代转型背景下，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，有利于增强中华文明的传播力和影响力，彰显中华民族现代文明的世界意义。

河北医科大学图书馆巧用动画电影《长安三万里》叙事情节，开展了“山河长安，人生万里”趣缘大唐主题活动（如表2所示）。活动通过展现唐代历史与文明的专题书画展，以及文化体验活动，挖掘了中华优秀传统文化的当代价值和现实意义，增强了大学生对中华优秀传统文化的文化自觉与文化自信。

对话国际，促进多元文化碰撞

全球文明倡议强调，要共同倡导重视文明传承和创新，充分挖掘各国历史文化的时代价值，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。建设中华民族现代文明离不开国际环境，中华文明突出的包容性表现了对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。在此背景下，河北医科大学图书馆策划了“看世界文明，赴繁花盛宴”主题阅读活动（如表3所示）。活动通过一场主题书展、一部中西文明对话纪录片、一次中西学子现场交流，向大学生群体全方位展示世界文明的多样风采，让他们感受到了文明间的包容、共存、交流与互鉴。

本次活动收获了积极的反响，通过吸纳多元文化精髓，在传统与现代、本土与外来文化的激烈碰撞中，拓宽了大学生的国际视野。在活动的每个环节中，大学生通过互相交流，极大地加深了彼此之间的理解和信任。这种基于共同阅读体验而建立的关系，不仅激发了大学生浓厚的阅读兴趣和内在动力，更为促进他们的全面发展奠定了坚实基础。

大学图书馆传承中华民族现代文明的对策建议

注重经典阅读，提升人文素养

作为大学图书馆的核心职能之一，经典阅读推广工作正以系统化方式深入开展。目前，国内大学图书馆普遍通过“经典阅读计划”“精品阅读工程”等项目，精选与中华民族现代文明建设密切相关的经典著作，构建分级阅读体系。其不仅注重广度拓展――通过书目推荐、阅读打卡等形式扩大读者覆盖面；更强调深度引导――依托读书会、沙龙等平台，组织学生开展主题研讨和文本细读，在思想碰撞中深化对中华民族现代文明价值内涵的认知与认同。北京大学图书馆举办的“文脉相承，经典同行：共读中华文明史”阅读文化节，既丰富了校园文化，又有效促进了中华优秀传统文化的传承与创新，为大学生搭建了深入理解中华文明的重要平台。

丰富文化展览，尽显文明之美

高质量的文化展览不仅能够丰富校园文化生活，拓宽大学生的知识视野，还能进一步促进其文化素养的提升。诸多图书馆举办“中华优秀传统文化展”“中国科技创新展”等专题展览，通过实物、图片、视频等形式，生动展现中华民族的历史与伟大成就。上海图书馆东馆举办的“典籍里的中国――上图特展”，凭借卓越的品质与创新的展现手法，赢得了广大读者的喜爱，为业界树立了典范。此外，浙江理工大学的“丝画中国――丝巾艺术展・首展”、浙江大学图书馆的“兰亭的故事”主题展览，这些主题鲜明、内涵丰富的文化展览，既是大学图书馆深入挖掘中华文化精髓的生动实践，也是其发挥文化育人功能的重要体现。

搭建多元文化桥梁，共促文明发展

大学图书馆充分发挥资源与平台优势，积极构建跨文化交流桥梁。一是举办国际学术研讨会。例如，中国人民大学图书馆举办的“中外图书馆界合作发展学术研讨会”，探索新时代图书馆的转型升级。二是开展主题文化推广活动。例如，自2015年起，上海外国语大学图书馆开创“世界文明之旅”系列栏目，该栏目通过主题书展、文化讲座、艺术工作坊等多元形式，带领大众领略各国文化魅力。三是建立常态化交流机制。苏州科技大学图书馆创建的中外学生文化交流活动，既引进世界优秀文明成果，又推动中华文化国际传播。这些实践不仅丰富了校园文化生活，更有效促进了文明互鉴与共同发展。

打造特色文化IP，与时代文明共对话

在当前的商业与文化领域，IP（知识产权）已成为与特定文化、娱乐或创意产品紧密相连的关键词，涵盖了文创IP、文旅IP、游戏IP等多个领域。大学图书馆作为知识传播与文化传承的重要阵地，应积极探索并打造具有独特阅读文化魅力的IP项目。在文化IP的精心构建下，大学图书馆的阅读推广品牌应专注于讲述能够深刻触动读者内心、引发共鸣的故事，建立广泛的情感联结。例如，武汉大学图书馆推出了品牌IP“小布”，其以活泼的卡通形象吸引了读者，为服务注入了新活力。大学图书馆通过深入挖掘馆藏资源丰富的文化内涵，巧妙融合现代设计理念与先进技术手段，吸引更多年轻读者的目光与参与，从而进一步推动校园文化的蓬勃发展。

在新时代文明传承的广阔视野下，大学图书馆作为知识与文化的汇聚地，肩负着推动文化传承与创新的重要使命。为了更有效地实现文化育人的目标，大学图书馆需积极拥抱变革，依托先进的教育思想和理念，不断探索和创新服务模式。同时，在激发读者阅读兴趣的基础上，大学图书馆可以通过举办丰富的文学与艺术、历史与文明等文化活动，营造浓厚的文化氛围，使自身成为校园内的一大文化地标，为中华民族现代文明的传承与发展注入新活力。

河北省高等学校科学研究青年基金项目“高校图书馆助力河北优秀传统文化传承的美育路径研究”（编号：QN2025798）。

（作者单位：河北医科大学图书馆）