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数字时代云冈文化新传承

时间:2026-06-04 18:47:34  来源:  文字:

张海燕

摘要:云冈文化作为兼具历史深度与艺术价值的文化集合体,在“互联网+”持续推进的当下,传统的传承模式面临转型压力,经梳理互联网技术与云冈文化传承的结合路径发现,数字化采集技术可打破实体保护的空间束缚,社交媒体平台能拓宽文化传播的受众范围,在线教育与文创开发则能够为传承工作注入现代活力。基于此,现从传播形式创新、举办多元线上文化活动、加强专业人才培养等方面提出策略,致力于探寻符合时代特点的云冈文化传承路径,推动传统文化在互联网环境中的可持续发展。

云冈文化以云冈石窟为主要载体,融合了北魏时期建筑、雕塑、宗教等领域的艺术成果,承载着中华民族特定历史阶段的文化记忆与精神内涵。长期以来,受地理位置、展示条件和传播手段的限制,大同云冈文化传承存在覆盖范围较小、受众单一、年轻人群参与度不高等问题。随着互联网技术的不断发展,“互联网+”理念逐步渗透到文化领域,为云冈文化传承带来了新的机遇,如何借助互联网技术突破传统传承模式的障碍,让云冈文化在当代社会重新焕发生机,成为目前需要深入研究的重要课题。

云冈文化的内涵与传承中存在的问题

云冈文化的核心内涵

云冈文化以云冈石窟为物质依托,是北魏时期艺术成就与文化交融的集中体现,融入中原传统艺术对线条韵律的把握和对人物神态的刻画,形成了独特的艺术风格,这种艺术表达展现出民族文化碰撞与融合的独特魅力。洞窟内的壁画图案,反映出当时社会的价值观念与精神追求。石窟建筑从整体布局到局部装饰细节,从洞窟形制的设计到门窗、塔柱的雕刻,无不体现出北魏时期高超的营造技艺和独特的审美取向。这些艺术表现形式背后,承载着特定历史时期的民族融合与文化交流内涵。北魏作为北方游牧民族建立的政权,在统治过程中积极吸收中原文化,同时保留自身民族特色。云冈石窟正是这种文化双向互动的实物见证,是具有较高艺术价值的文化遗产,更是研究古代社会政治制度、经济生活的重要实物资料,蕴含着丰富的历史信息和独特的精神价值,在中华民族文化遗产体系中占据不可替代的地位。

传统传承模式存在的局限性

传统云冈文化传承模式在实际运行中面临多重困境。传播途径上,长期以实体参观作为主要方式,但云冈石窟地处山西大同,相对偏远的地理位置使得空间距离成为阻碍大众接触的重要因素。开放时间的限制,门票费用、交通成本等因素,进一步限制了参观人数,导致大量对云冈文化感兴趣的人群难以亲身感受其魅力,从而使得云冈文化传播覆盖面狭窄,难以形成广泛的社会影响力。

学术研究虽然为云冈文化传承提供了理论支撑,但研究成果多以专业论文、学术专著等形式呈现,内容涉及大量专业术语和复杂理论体系,普通大众理解难度较大。高门槛的传播方式,使得学术成果主要在小范围的专业领域内流通,无法有效传递给更广泛的社会群体,难以实现文化传承的大众化目标。传统宣传资料形式陈旧、单一,多局限于图文画册、简单纪录片等,而传播渠道也主要是博物馆展览、线下讲座等传统方式。在当下信息传播多元、快速的社会背景下,这些传统宣传手段难以吸引大众注意力,导致云冈文化传播乏力,与现代社会群众的文化需求逐渐脱节,难以在当代社会文化语境中形成有效传播。

“互联网+”为云冈文化传承带来的机遇

数字化技术拓展云冈文化展示边界

互联网时代的数字化技术为云冈文化传承带来全新可能。数字化技术能够对云冈石窟进行高度精确的数据采集,完整记录石窟内佛像、壁画、建筑结构等每一处细节,将石窟的空间形态、艺术特征转化为数字化数据。高清影像采集设备通过多视角、高分辨率拍摄,最大程度还原石窟艺术的色彩层次与质感细节,实现文化遗产的数字化永久留存。

基于这些数字化数据,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术进一步突破展示限制,VR技术通过构建虚拟场景,让用户借助头戴设备,身临其境地感受云冈石窟的整体风貌,从不同角度、不同距离观察佛像雕刻与洞窟构造。AR技术将虚拟信息与现实场景相结合,用户在实地参观或通过移动设备观看时,可获取虚拟讲解、历史场景复原等叠加信息,帮助用户更直观地理解石窟艺术背后的文化内涵。这些数字化展示方式打破了时间和空间的双重束缚,使身处不同地域、不同时区的受众都能接触云冈文化,拓展了文化展示的边界,扩大了受众范围。

社交媒体助力云冈文化扩大传播范围

社交媒体平台的兴起为云冈文化传播创造广阔空间。微博、小红书、抖音、哔哩哔哩网站等平台拥有庞大的用户基数,且具有信息传播速度快、用户互动性强的特点,云冈文化相关内容在这些平台发布后,能够借助用户的自发转发、评论、话题讨论等行为,实现裂变式传播,迅速扩散至不同群体。为适应社交媒体的传播特性,云冈文化传播内容被转化为短视频二次创作、图文故事等多样化形式,通俗易懂的语言、生动形象的画面,将云冈文化知识进行拆解与重构,降低文化理解门槛,尤其吸引年轻用户群体关注。通过这种传播形式,云冈文化得以从专业学术领域进入大众视野,改变了以往传播受众单一、覆盖面窄的局面。社交媒体的传播不仅扩大了云冈文化的认知群体,还通过用户间的互动交流,激发大众对云冈文化的兴趣与讨论,为云冈文化传承注入新的活力,使其在当代社会文化传播中占据一席之地。

以“互联网+旅游”为载体,做好文化产业推广工作

云冈旅游通过搭建云冈官方网站,构建起集文化展示、信息发布、产业推广于一体的综合性交流平台,网站详细呈现云冈石窟的历史背景、艺术特色,设有文化产业板块,展示云冈特色文创产品。例如,网站推出的“云冈飞天”系列书签,以石窟中飞天形象为设计元素,一经展示便吸引了众多游客关注。线上销量持续攀升,带动线下文创店销售额增长,形成线上线下联动的销售模式。媒体合作方面,云冈旅游与国内外各大新闻媒体开展深度合作。例如,抖音平台粉丝达1400万的某网红博主拍摄了以“带你游大同”为主题的旅游视频,其中关于云冈石窟的片段,通过声情并茂的讲解,将石窟的艺术价值与文化内涵生动展现。该视频发布后广受关注,播放量迅速突破百万次,大量网友在评论区留言,表达对云冈石窟的向往,不少人明确表示将云冈石窟列入自己的旅游计划。与国际媒体合作推出的英文专题报道,以图文结合的形式,向海外受众介绍云冈文化产业发展成果,有效提升云冈文化的国际知名度。在“互联网+文化”发展背景下,云冈石窟积极探索创新经营模式,推出“云冈文化旅游年卡”线上销售服务,游客通过官方网站或合作旅游平台即可便捷购买。年卡用户不仅可享受全年不限次游览云冈石窟的权益,还能获得文创产品专属折扣、参与线上文化讲座等福利。云冈石窟还与在线旅游平台合作,推出“云冈文化之旅”特色旅游线路,将石窟游览与周边文化景点串联,通过线上宣传推广,吸引大量游客报名参团,进一步推动云冈文化产业的发展,让更多人领略云冈石窟的文化价值和艺术魅力。

“互联网+”视域下云冈文化传承弘扬的路径

创新传播形式,构建立体传播网络

1.打造沉浸式线上虚拟展览

构建云冈石窟线上虚拟展览平台,可运用Web3D技术进行高精度数字化还原工作,在虚拟空间里,观众通过鼠标操作或者触屏滑动,能全方位观察石窟内的佛像雕刻与建筑结构。佛像雕刻上眉弓的起伏、衣袂的线条走向,都能清晰呈现在眼前,就连石壁上因漫长岁月侵蚀形成的痕迹也如实还原,平台专门设置建筑解构功能,把石窟复杂的构造进行三维拆解,搭配动态箭头与文字说明,让观众直观了解古代工匠如何凭借力学原理完成这样宏大的建筑工程。

云冈石窟线上虚拟展览平台,还可以增添历史场景复原部分,参考考古挖掘出土的北魏陶俑、器皿等实物资料,结合地理信息系统,重现云冈石窟建造时期武周山下的热闹市集。虚拟画面中,驼队载着西域货物穿梭在街巷,工匠们在露天工坊专注雕琢石材,孩童嬉笑打闹扬起尘土。观众点击场景里的人物或物品,就有弹窗弹出与之相关的历史信息。另外,展览页面可以设计知识闯关环节,题目难度循序渐进,展现石窟开凿到完成的不同时期窟龛造像的差异对比。游客每成功闯过一关,就能解锁一段关于石窟的故事音频,内容涉及工匠的奇闻轶事、建筑材料的运输过程等不为人知的细节,而且开通打卡分享功能,支持生成个性化参观海报,海报会记录观众的浏览时长、重点关注区域等数据,鼓励大家分享到社交平台,引发二次传播。

2.开展多元化内容创作与传播

短视频创作采用工业化流程,成立专门的选题小组,时刻关注敦煌研究院、大英博物馆等文化机构的动态,捕捉同类文化IP的传播热点。针对抖音用户,制作“石窟探秘”系列竖屏短视频,采用第一视角镜头,模拟穿越千年的探险之旅;在哔哩哔哩网站推出“云冈冷知识”系列动画,把复杂的艺术演变过程转化为有趣的条漫形式。根据不同平台用户的特点,选择合适的发布时间,如在抖音平台上,选择晚间人们休闲放松的时段发布,小红书侧重周末下午女性用户活跃的时段推送,通过测试,不断优化封面图和标题,提高内容的点击率。

3.建设云冈文化数字交流社区

云冈文化数字社区平台采用用户生成内容与专业生成内容相结合的模式,文化资讯板块设置“每日一窟”栏目,由平台编辑团队联合考古机构,每天发布高清窟龛影像和独家研究解读。学术讨论区引入双盲评审机制,用户提交的研究文章先由专家匿名审核,优秀作品的作者会获得“云冈学者”的认证标识。作品展示区支持用户上传3D建模作品,用户可以在线旋转观赏基于石窟元素创作的数字雕塑,还能发起“云冈纹样再设计”等共创项目,多人合作完成虚拟壁画创作。社区还可以开通“云冈观察”专栏,邀请文创设计师、旅游博主分享跨界合作案例,促进不同领域爱好者之间的思想碰撞与交流。

推动跨界融合,拓展文化发展版图

1.与文创产业深度合作

在文创产品开发方面,建立“需求―设计―生产”的完整闭环体系。通过分析电商平台的消费数据,挖掘用户需求,云冈文化推广有关部门发现年轻群体对“解压文创”需求较大,于是推出“石窟解压手办”系列,包括可拆分重组的迷你窟龛模型、带有凹凸纹理的解压佛像。与其他知名文创机构建立联合设计实验室,共同研发“丝路文明对话”主题产品,将云冈石窟的艺术风格与其他地域文化元素相结合。

在销售渠道方面,除了自有电商平台,还入驻了线下零售终端,设置“云冈文化角”,为文创产品植入芯片,消费者扫码就能了解设计灵感、制作工艺等信息。定期举办“文创盲盒周”活动,用户购买盲盒有机会获得限量版设计手稿、专家签名证书。建立用户反馈社区,根据消费者的建议优化产品,还可以将用户投票选出的“最美石窟纹样”应用到新一季文创产品中。

2.与旅游产业创新融合

开发“云冈文化智慧旅游”App,集成高精度定位系统,实现精准导览。当游客靠近特定窟龛时,App自动推送语音讲解,配合3D动画演示建筑构造原理,AR功能支持“古今场景叠加”模式,游客在观景台扫描特定区域,手机屏幕上就能同时呈现北魏时期的武周山全貌与现代景观对比。针对摄影爱好者推出“光影地图”,标注不同时段的最佳拍摄机位,并实时更新天气、光线等条件。

在线上旅游平台推出“云冈24小时”慢直播项目,开设多个频道,如“日出石窟”“工匠夜话”等,开发“云冈护照”小程序,游客通过完成线上知识问答、线下景点打卡等任务积累积分,兑换景区专属服务。与航空公司合作推出“文化航线”,在机舱内播放云冈主题纪录片,提供特色餐食包装,到达目的地后安排直达景区的接驳车,打造“行―游―购―娱”一体化的旅游服务链条。

构建多功能网上平台,推动区域旅游发展,促进地区间的合作。以云冈石窟为中心,以300千米为辐射范围,构建“云冈游旅游网络”,以区域内的吃、住、行、游、购、娱等旅游资源为主体,通过“景+酒”“景+餐”等旅游产品,将更多旅游资源融入旅游规划,增加游客在本地的逗留时间,促进二次消费。

举办多元线上文化活动,提高受众参与度

互联网时代的信息传播特性,为云冈文化传承带来新契机。通过打造“云冈文化线上嘉年华”综合性平台,整合知识传播、创意孵化和互动学习功能,满足不同受众的文化参与需求。“云冈故事汇”直播单元打破传统单向传播模式,组建跨领域专家讲解团队。考古研究人员以地层挖掘数据为依据,梳理石窟从北魏早期到晚期的建造序列;非遗传承人现场演示泥塑、石雕技法,还原古代工匠雕刻佛像时的工艺细节;景区讲解员结合洞窟空间布局,解读飞天纹样、供养人画像中的宗教寓意和社会文化信息。直播过程中,实时弹幕互动区成为知识讨论场,观众围绕石窟艺术分期、中外文化交流等议题提问,专家团队即时回应,形成线上知识共享的动态网络。“云冈创意工坊”平台则将文化资源转化为创作生产力。平台开放包含十万余张高清影像的数字资源库,涵盖石窟建筑、佛像雕刻、壁画装饰等内容,并配备零基础可操作的在线创作工具。定期发布主题创作任务,如“用电子音乐重构石窟伎乐飞天演奏场景”“以建模的形式呈现云冈第20窟大佛”,鼓励用户突破传统表达形式。建立阶梯式作品展示机制,普通用户作品进入大众推荐池,优质创作入选官网专题展览,年度十佳创作者可参与线下文创产品开发,实现从数字创作到实体转化的完整链条。

加强专业人才培养,夯实文化传承根基

云冈文化的可持续发展,依赖系统化、多层次的专业人才培养体系建设,从学历教育到职业培训,构建覆盖全领域的人才培育网络。在高等教育层面,与高校共建“文化遗产数字化保护”交叉学科,聚焦前沿课题,支持学生开展“社交媒体传播环境下云冈文化IP运营策略”等跨学科研究项目,打通学术研究与实际应用的壁垒。产教融合方面,依托“云冈文化传承人才实训基地”,建立岗位需求导向的培养模式。与数字技术企业合作开展石窟数字化采集实训项目,联合企业开发云冈元素的文创项目,围绕云冈文化元素完成市场调研、产品设计、营销推广的商业闭环实践。实行双导师制,企业技术骨干负责实操指导,高校教师把控理论深度,确保学员技能与行业需求精准匹配,优秀毕业生可直接进入合作企业工作。面向社会的继续教育体系中,“云冈文化传承与创新”研修班采用混合式教学模式。

云冈文化传承在互联网技术持续更新的环境下迎来新转机,借助传播形式改造、数字资源开发利用以及产业间的跨界合作,逐步改善过去传承范围小、资源利用不充分的状况。日后,还需不断探索互联网与云冈文化融合的新方式,持续改进传承方法,推动云冈文化在新时代实现传承和发展的平衡与统一。

山西大同大学科研专项课题(云冈学研究)“互联网+”视域下云冈文化的传承弘扬研究(项目编号:2021YGZX21)。

(作者单位:山西大同大学文学院)

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