程兰

摘要：现以儿童文学《爸爸你要爱妈妈》为例，探讨编辑如何撰写儿童文学类图书的审读报告，涵盖审读报告在出版流程中的作用、图书审读报告的基本内容、儿童文学类图书审读报告的撰写要点及注意事项等方面，旨在开拓编辑的审读思路，促进编辑与作者的高效沟通，提升书稿品质。

审读报告在出版流程中的作用

审读报告的定义与重要性

在《图书质量保障体系》中明确指出：审稿是编辑工作的中心环节，是一种从出版专业角度，对书稿进行科学分析判断的理性活动。编辑在接收作者的稿件后，需严谨开展审读工作，从社会、文化及出版价值等维度对稿件进行审读，并据此撰写审读报告。审读报告不仅包含是否采纳稿件的决策建议，还详细列出了修改意见，“直接体现了审读人员对选题的思想文化价值、出版价值和市场价值的思考和把握”[1]。

审读报告与图书质量提升的关联

审读报告在出版流程中扮演着至关重要的角色，它不仅有助于确保出版物的质量和合规性，还是连接作者、编辑和出版社的桥梁，可以促进三方之间的有效沟通和合作。作为出版社内部初审、复审及终审决策的关键依据，审读报告中的修改建议与取舍判断对于提升图书质量、增强出版物市场竞争力及影响力具有重要价值。通过细致入微的审读反馈与建设性的修改建议，审读报告为打造高质量、高价值的出版物奠定了坚实基础。

图书审读报告的基本框架与内容

图书审读报告通常由以下几个核心部分组成。首先是对书稿的总体评价，需全面概述书稿内容、作者简介及出版价值；其次是审读意见及具体的修改建议，需详细列出在审读过程中发现的问题及相应的修改建议；最后是提请复审和终审特别关注某些重点问题。在特定情况下，为更全面地了解书稿，审读报告还可能包括对图书创作背景的补充说明。本文以《爸爸你要爱妈妈》一书的审读报告为例进行具体阐述。

图书创作背景

《爸爸你要爱妈妈》最初诞生于天涯论坛，一经上线即创下30余万阅读量，引发了广泛的读者关注。其后全文刊载于《新剧本》杂志，获业内专家的高度评价。2006年，24集同名电视剧《爸爸你要爱妈妈》被北京市广播电视局在“北京青少年影视剧优秀剧本和创意征集”活动中评为最佳剧本，颁发奖金20万元。2008年，荣获中共山西省委宣传部颁发的“电视剧有奖征购二等奖”，进一步证明了其艺术价值和市场潜力。

随后，作者用了近十年时间将其改编为长篇系列家庭亲子小说，以“猫和老鼠”的叙事方式，探索儿童视角下的家庭关系，力求在儿童文学领域创作出一部弘扬中华传统道德文化、传播真善美和正能量的文艺精品。该选题获得了中共广东省委宣传部宣传文化发展专项资金（文艺精品用途）扶持。经编辑与作者多次深入沟通和探讨，在突破了诸如“如何将可视化电视剧本转为长篇小说；如何以文字还原影像，将成人之间的感情冲突具象化为能让儿童理解的浅显直接的表达方式；如何以儿童的视角解构家庭关系”等多重难题后，付梓出版。

图书内容概述

《爸爸你要爱妈妈》是一部长篇系列家庭亲子教育题材的儿童文学作品，关注家庭破裂对儿童的影响，呼吁重视儿童内心的感受和愿望，深刻反映了父母关系对孩子的影响，兼具教育性和趣味性。全书采用动物拟人化的叙述方式，以“猫捉老鼠”“升级打怪”的游戏形式，讲述了一个家庭的内部“动荡”与心灵“重组”――龙凤胎用爱化解父母矛盾，让家庭重归圆满。作者从儿童视角解构家庭矛盾，在错综复杂的关系中展现相亲相爱的人间真情，引发了读者深刻的思考和无穷的回味，是儿童文学创作的一次大胆突破与创新尝试。

作者胡永红系广东作家、编剧，擅长以儿童视角进行创作，每部作品都有创新尝试且具有鲜明特色。其已出版《我的影子在奔跑》《上学谣》《瑞喜爱小白》等图书，曾入围“中国好书”，获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等荣誉。由其作品改编的电影《我的影子在奔跑》《红尖尖》（《上学谣》改编）《瑞喜爱小白》获金鸡奖、华表奖等国内外近百项大奖。

图书出版价值

书稿具有较强的现实意义。近十年来，中国离婚率整体呈上升趋势。其中，离婚的主要诱因之一便是婚姻双方未协调和处理好家庭与事业之间的矛盾，书稿中的爸爸妈妈就是这样的案例，因而本题材在某种程度上能引发家长的共鸣。而离婚确实会对家庭，特别是对儿童心理产生较大的影响。网络上曾有“老师晒学生‘烦恼盒子’”的话题冲上热搜，孩子们交上来的纸条中，排名靠前的烦恼均源于家庭，而“父母总吵架”几乎出现在了所有的小纸条上，如“爸爸妈妈经常吵架，还说要离婚”。

因此，作品关注家庭破裂对儿童的影响，从儿童视角展开叙述，当爸爸妈妈因争吵而导致家庭失和时，龙凤胎馒头猫和布丁猫虽心情沮丧，但仍绞尽脑汁使出各种“诡计”，想方设法让爸爸妈妈和好。从孩子的心理自述和与同学的对话中，生动展现了他们面对家庭变故时的稚嫩疑惑与思考。而家长通过阅读此书，既能从中体察儿童的所思所想，又能反观自身在家庭教育方面的不足，进而优化教育方法。这种前瞻性与独特性，让作品兼具深刻的教育价值与广阔的市场前景。

儿童文学类图书审读报告的撰写要点

对作品的艺术性评价

首先，在政治性方面，符合社会主义核心价值观，倡导家庭和睦。习近平总书记强调，构建社会主义和谐社会，重在基层，重在基础。家庭是社会的最基本元素，是儿童成长的基础。一个和谐、和睦的家庭，无疑是儿童成长的理想港湾。《爸爸你要爱妈妈》的故事主题便围绕促进家庭和睦展开，结局以全家人相亲相爱的团聚收尾。书中塑造了一对天真聪慧、善良敏锐的龙凤胎形象，以他们的观察、认识、理解和愿望为支点展开叙述，蕴含着儿童对家庭和睦的美好希冀，探索并揭示了家庭关系的实质，传递了温暖、乐观、勇气和希望，引导少年儿童健康成长，与倡导家庭和睦的社会主义核心价值观相契合。

其次，在文学性方面，作品的写作手法独具一格，兼具艺术性和可读性。《爸爸你要爱妈妈》采用了动物拟人化的叙事手法，将现实人物进行童话式具象处理：龙凤胎转化成敏锐机警的馒头猫和布丁猫形象；爸爸妈妈转化为视觉上即是“高、伟、正”的战斗士象和梦哆啦象的大象形象；父母欲离婚的矛盾心理与冲突，则转化为土虫鼠和不疋鼠这两只“坏蛋老鼠”的形象。同时，借助不同动物视角切换叙述的写作手法，将人物的心理、情感、思想毫无保留地展现在读者面前。通过如此解构，人物形象及故事情节变得清晰具体而富有趣味，龙凤胎维护家庭完整的故事被巧妙转化为“猫鼠大战”，体现了儿童独有的童真童趣，更贴合儿童的阅读需求。全书充满了幽默有趣的思辨，读来既机智俏皮，又引人深思，是当下难得的家庭亲子教育题材的儿童文学作品，具有较强的文化价值和出版价值。

最后，在创新性方面，“猫捉老鼠”式的游戏闯关剧情极具趣味性。作为专业编剧的胡永红老师，以独特的写作手法，将电视剧本中的主要人物转化为动物形象，将“内心独白”通过意识具象化呈现，让故事充满“儿童剧场感”。同时，“孩子是猫、父母离婚的念头是老鼠”这一创造性构思，引领着读者跟随故事情节在一次又一次的冲突中，体验如“猫捉老鼠”“升级打怪”的游戏闯关乐趣，具有较强的趣味性。胡永红老师在讲述龙凤胎馒头猫和布丁猫试图挽回爸爸妈妈战斗士象和梦哆啦象婚姻的过程中，将馒头猫和布丁猫聪慧、机智、敏捷、可爱的特质，融入它们与觊觎战斗士象的倾慕者“斗智斗勇”的一举一动中，让儿童特有的“小机灵鬼”形象跃然纸上。

审读意见与修改建议

1.内容方面的修改建议

第一，存在过时的说法和表述，建议更新表述，与当今实际相符。因书稿改编自多年前的电视剧本《爸爸你要爱妈妈》，部分表述与当今实际情况不符。例如，《爸爸你要爱妈妈》第一册第二章章名为《绿本子和猫爪印》，与第一章章名《红本子和秘密》相呼应，其中，“红本子”指结婚证、“绿本子”指离婚证的表述已过时――如今离婚证与结婚证均为红色，不再有“绿本子”之称。经与作者沟通，修正表述，将第一章章名改为《金印字和秘密》，第二章章名改为《银印字和猫爪印》。此外，书稿中“车载CD”等带有年代感的物件名称，经沟通后予以保留，以维持作品时代印记。

第二，部分情节设定略显牵强，建议优化以增强真实性和合理性。例如，《爸爸你要爱妈妈》第三册中，两只大猫为了不让爸爸战斗士象去公司加班，想办法把战斗士象的衣服弄湿，导致战斗士象感冒生病，只好待在家里。此处牵强之处在于，馒头猫只是把爸爸的衣服弄湿了，爸爸如果要出门，只用换衣服就可以，无需洗澡并导致感冒发生。经与作者沟通后，已对情节进行调整，使其更贴合生活常理。

第三，多处情节设定前后不一致，建议统一设定以保证准确性。由于书稿创作时间跨度大、内容多，审稿中发现多处情节设定前后不一致的情况。例如，馒头猫和布丁猫的床，第一册中的描述为“我和布丁猫躺到了各自的床上，我们的小床呈丁字形对接。”后续册次出现时变成了“我和布丁猫睡上下双层床。”再如，《爸爸你要爱妈妈》第四册第四十九章中，关于时间的描述，前文刚提及“已经是深秋的季节了，风肆意吹拂着落叶，在半空中回旋”，紧接着却出现“马上要到‘儿童节’了”的时间设定，二者存在明显冲突。经与作者沟通，已修正相关表述，确保情节设定与时间线前后统一。

2.语言文字等方面的修正

生僻字较多、词语用字错误、用字不规范等问题，编辑均已核实修改。生僻字，如人物姓名中的“”“疋”等，编辑均已逐一参照《现代汉语词典》核实，并对其余生僻字词加注拼音与注释；词语用字错误，如“钮扣”“吱唔”“迫不急待”“狼籍”“刺猥”等百余个词语用字错误，全书已统一订正为规范写法；用字不规范，如名字“傲の象”中的“の”，不属于规范汉字，经与作者沟通后，名字改为“傲象”。经编辑反复查证核验，确保了语言的规范性和准确性。

撰写儿童文学类图书审读报告的注意事项

编辑要密切关注国家法规、政策的新修订

在审稿过程中，编辑应密切关注国家法规政策的最新修订，特别要留意与家庭关系、家庭教育、儿童成长与保护相关的法律变动。对此，编辑建议作者根据最新文件精神对稿件内容修改完善，以确保图书内容契合新时代要求。例如，根据新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第58条的明确规定，编辑建议作者修改书中“馒头猫和布丁猫去KTV唱歌”的情节。作者最初将KTV改成了影音厅，但经进一步考量，编辑建议改为“将馒头猫和布丁猫带到朋友家里，那里有专业的唱歌设备，选择这样一个地方庆祝真是再好不过了”，作者对此表示接受并致谢。这一经历启示我们，编辑在跟进图书出版项目时，必须密切留意国家政策文件及导向的变化，结合实际情况及时向作者提出改进建议，提醒作者对图书内容进行补充和完善，从而让出版的图书内容更与时俱进，更具社会意义和价值。

编辑要多与作者沟通交流，助力作品品质提升

书稿中作者多次无意识地提及西方文化，编辑提出，作为中国原创儿童文学作品，应以弘扬中华文化为要，建议作者在作品中增加中华文化元素以增强文化自信。例如，《爸爸你要爱妈妈》第五册原稿中，情节设定是两只大猫为了不让战斗士象去参加家长学校，想到借助西方的万圣节驱逐恶鬼，让爸爸参加万圣节派对聚会，和去世的爷爷“见面”。编辑建议此处改为中国传统节日或精心设计的怀念亲人的活动，作者最初不同意修改，认为“没必要改”。经编辑多次坚持，作者最终找到了合适的修改内容，将西方的万圣节改为世界儿童日和世界慢性阻塞性肺疾病日（既关联儿童权益，又可纪念因此病去世的爷爷），并加入折纸船、放孔明灯等中华文化元素。作者修改后不仅对编辑表示了感谢，也认可内容更优。

编辑的修改意见要具有针对性和实用性

例如，编辑建议为图书增设更具有吸引力的分册名。作者提交的初稿中，全书仅以《爸爸你要爱妈妈》为总书名，虽包含六册内容，却未设分册名，仅用数字1―6代替。考虑到是儿童文学作品，单纯的数字标识可能显得单调，编辑便提炼出六个贴合各册内容的五字标题，统一采用儿童化风格，希望能吸引小读者的注意力，拟分册名为《爸爸你要爱妈妈1：哭泣的枕巾》《爸爸你要爱妈妈2：消失的球票》《爸爸你要爱妈妈3：特别的一天》《爸爸你要爱妈妈4：是吃鱼的鱼》《爸爸你要爱妈妈5：真相和假相》《爸爸你要爱妈妈6：最后的最后》，这一建议很快得到了作者的采纳。再如，最初作者将24集《爸爸你要爱妈妈》电视剧本改编为长篇系列儿童文学，提交稿件的纯文本总字数是40万字。编辑考虑到阅读对象是儿童，且书稿需配插图，若字数过多，不仅会影响儿童的阅读体验，还可能导致图书印张过多、图书过厚。因此，建议作者对书稿内容适当删减，包括成人世界情感的分析、无关紧要的情节描写等，尽量减少文本字数，以情节紧凑合理、符合读者阅读为宜。作者亦接受了该建议，并对内容进行了删减修改。

大量的出版物统计结果表明，一部问世后获得读者与社会好评的精品力作，往往是优秀作者与优秀编辑智慧和心血的共同结晶[2]。通过撰写《爸爸你要爱妈妈》这一作品的审读报告，能深刻体会到审读报告在提升图书质量方面的关键作用。复审与终审环节为审读报告提供了进一步的审核和反馈，经过多轮审读和反馈，作品不断优化，最终呈现出更完善、更高质量的内容。这一过程不仅提升了编辑的专业能力，也深化了其与作者的合作关系，共同为儿童提供了优质的精神食粮。未来，我们将继续重视审读报告的撰写工作，努力为儿童提供更多高质量的文学作品，助力儿童的健康成长和心灵丰富。

（作者单位：广东教育出版社）

参考文献：

[1]衡量.优秀审读报告与“三审三校”制度的执行落实[J].出版参考,2021(12):1.

[2]郝振省.从优秀审读报告看专家型编辑的成长策略[J].出版参考,2020(03):1.