张敏 李志敏 肖秀玲

摘要：新质生产力作为以创新为主要特征的先进生产力，正引发社会各领域的深刻变革。在此背景下，积极促进地方特色文化高质量发展不仅是高校图书馆必须肩负的使命，也是其发展面临的重要机遇。因此，现以新质生产力、高校图书馆与地方文化建设的三者融合为切入点，一方面深入梳理新质生产力视角下高校图书馆的创新启示与转型路径，另一方面系统厘清新质生产力视域下高校图书馆在地方文化建设中的定位与资源优势。通过系统分析，聚焦高校图书馆如何突破常规服务模式，从资源供给、服务创新、协同合作等维度，将自身资源与服务优势转化为驱动地方特色文化高质量发展的内生动力，最终为相关实践提供理论支撑与路径参考。

研究概述

新质生产力的相关研究始于2023年，研究主题聚焦新质生产力与高质量发展、新质生产力与科技创新、新质生产力与未来产业等领域。当前，对新质生产力的理论研究已非常全面且深入，但有关新质生产力与图书馆的关系、新质生产力对地方文化发展的作用以及在新质生产力环境下图书馆如何推动地方文化的研究并不多见。截至2025年9月1日，以CNKI为检索平台，以“新质生产力”和“图书馆”为检索词，共检索出文献138篇。其中，王世伟阐述了新质生产力如何赋能图书馆的创新发展，以及如何推动智慧图书馆的持续演进；邱桂华分析了在新质生产力视域下图书馆高质量发展的关键特征和内在逻辑，探讨新质生产力与图书馆高质量发展的紧密双向赋能关系。以“新质生产力”和“地方文化”为检索词，共检索出文献18篇。亓冉指明了新质生产力赋能文化和旅游产业高质量发展的内在逻辑、关键要素及现实路径；谭冰以张家界为例，研究新质生产力视阈下地方特色文化融入大学生思想政治教育路径。然而，将三者紧密结合，即以“新质生产力、高校图书馆与地方文化”为共同主题的相关研究，目前尚为空白。这一显著的“研究洼地”恰恰凸显了本主题独特的理论价值与实践意义。笔者将以新质生产力为依托，从图书馆视角出发，分析在新质生产力视域下图书馆高质量发展的关键特征和内在逻辑，探讨新质生产力与图书馆推动地方文化高质量发展的紧密关系。

高校图书馆推动地方特色文化建设的角色定位与独特优势

角色定位

高校图书馆既是保存、组织、传递知识的专业机构，也是保存文化资源、开展文化知识深度挖掘及推动文化创新的平台。高校图书馆承担着保存地方特色文化资源的重要职能，依托专业的文献处理工具与专职人员（覆盖采集、整理、保存、修复全流程），可实现对地方特色文化资源的规范保存与深度整理，为文化传承提供基础支撑。高校图书馆可作为挖掘文化内涵、彰显文化价值的专业基地，且拥有专业的研究队伍和情报分析团队，可以从文化研究角度探讨文化价值，从文化知识信息角度挖掘文化的内涵和时代价值。高校图书馆还可以是文化创新推动平台，通过开展跨文化交流、创新创业指导等活动促进地方文化创新。

独特优势

高校图书馆作为知识文化的存储载体与保护阵地，肩负着地方特色文化资源挖掘、整理与保存的责任与使命，通过对地方史志、民俗资料、民间技艺、非物质文化遗产等文献与实物资源的系统性挖掘、征集和典藏，可以为地方特色文化的传承积淀基础素材，有效防范文化遗产的湮没或遗失。例如，中国石油大学（华东）图书馆组织的“高校图书馆与地方文旅机构协同创新机制研究”，构建了“资源―服务―人才”三维赋能框架。此外，图书馆拥有技术优势，随着新质生产力理念不断深化，越来越多的高校图书馆主动拥抱AI、大数据、知识图谱等新技术，提高了文化资源开发和利用效率，具体如表1所示。

高校图书馆凭借服务专业性、平台公益性及社会影响力等优势，既可以通过展览、讲座、阅读活动等形式引导大众进行阅读，也可以有效将乡土特色文化推广至校内外读者，使更多人了解乡土文化、懂得乡土文化的价值，进而增强对乡土文化的认同感与归属感，带动乡土文化发展。此外，图书馆与地方管理部门、文化机构、企事业单位建立了广泛的业务联系及合作，有利于多方参与、协同创新。作为社会普遍认可且广受信任的文化机构，图书馆组织的各类文化活动更易获得公众的响应和支持，其开展的文化推广活动更具社会公信力和影响力，具体实例如表2所示。

地方特色文化是地方经济社会发展中的重要资源，高校图书馆助力地方特色文化高质量发展，能够有效促进文化与旅游、文创、创意产业实现融合，为地方经济发展提供新动能。与此同时，丰富的文化活动及高质量的文化服务能提高当地居民的物质生活水平和精神生活水平，促进社会和谐发展。这些优势决定了高校图书馆能够成为新质生产力视角下地方特色文化高质量发展的重要生力军。此外，参与地方特色文化建设有利于高校图书馆拓展服务领域、提升社会影响力。图书馆通过与地方加强合作，了解公众需求，优化馆藏结构，培养适应社会发展的人才，最终实现自身可持续发展。

新质生产力视域下高校图书馆推动地方特色文化高质量发展的新思路

资源建设与数字化转型升级

整合利用地方文化资源，形成系统性入库、数字化存档，是高校图书馆利用新技术服务地方文化建设的前提。高校图书馆需利用资源优势，协同地方文博馆、非遗机构等进行全方位文献、文物、口述等资料的调查、整理及编目，构建多层级资源收集网络，建立数字资源永久保存体系，对易损毁的地方文化资源实施高清扫描、3D重构等数字化抢救与保存工作，避免珍贵的地方文化遗失。

线下建设应借鉴数字化领域的成功经验。例如，“数字敦煌”构建了多模态资源库，以人工智能技术为载体，在图书馆中构建与张謇相关的文献文物知识资源库。南通大学图书馆通过人工智能技术，构建了与张謇相关的文献文物资源知识图谱，在为读者提供沉浸式体验的同时，为文化保护及文化的活化利用奠定了坚实基础。

特色资源建设和知识图谱构建是推动文化高效利用的重要抓手。高校图书馆要围绕地方文化的实际情况与用户的真实需求，构建馆藏分布体系，整合经典资源、时代资源及地域文化资源。例如，东营职业学院图书馆与马克思主义学院联合共建的特色书苑以“经典理论资源+时代思想资源+地域文化资源”的三维框架构建了特色资源体系。

资源方面，利用人工智能、知识图谱等技术手段实现文化资源的挖掘与关联，将碎片化、离散化的文化信息转化为体系化、结构化的知识体系。例如，南京航空航天大学图书馆以资源“特色引领+AI赋能”为发展理念，以提升资源建设、资源管理和资源服务为目标，有效开展地方文化资源的知识化服务。

智慧服务与文化传播创新

1.AI技术与文化服务的深度融合

AI赋能：在新质生产力视野下，人工智能融合（AIF）是构建高校图书馆创新文化服务的重要手段。人工智能技术可以大幅提高文化服务的精准度、个性化和生产效率，构建基于AI的多校区图书馆资源智能调配，如中国石油大学（华东）图书馆“AI驱动多校区图书馆资源智能调配创新”；AI驱动的智能推荐会生成大量数据，运用智能算法对用户群体的文化兴趣、行为习惯进行收集、处理与分析，并基于用户个性化需求，生成带有唯一个体识别编码的精准化地方文化推荐内容，通过智能匹配技术推动服务模式从“人找信息”向“信息找人”的根本性转变。

基于AIF进行内容的挖掘与生成：生成式人工智能（AIG）辅助生成图书馆文化教育内容，如展板、宣讲等信息内容。以南京航空航天大学图书馆“生成式AI驱动信息素养教育三维螺旋模型”为例，其依托生成式人工智能技术，围绕读者、信息与学习三位一体的螺旋循环架构，构建以生成式AIG为主线的学习工程模型，这一实践集中体现了生成式人工智能驱动下高校图书馆教育服务的范式变革。AIF可辅助开展知识挖掘，利用自然语言处理、文本挖掘算法等技术，从海量地方文献资源中快速提取相关人文学概念、人物关系与历史事件，挖掘传统人工分析难以直观识别的地方文化知识规律与内在联系，推动地方文化新知识的发现，为新问题解决与创新方案构建提供依据，最终助力高校图书馆开拓地方文化研究的新路径。

2.多维沉浸式文化体验创设

新质生产力强调通过技术手段改善用户消费体验，图书馆可以运用增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、混合现实（MR）等技术构建具有当地特色的文化空间，让本土特色文化焕发生机。例如，南通大学图书馆通过Unity、神经渲染等技术构建了“岁月留痕”“实业救国”等7个特色虚拟展厅，用户可以体验纱厂操作、书画临摹等互动场景。这不仅将图书馆的文化体验推向新型的沉浸式场景，还赋予文化空间的用户以更多元方式体验当地文化。

3.文化传播模式创新与跨界融合

一方面，高校图书馆需充分借助新媒体创新传播地方文化方式，借鉴国内外文创产品“文化元素+情感共鸣+社会媒介”的发展逻辑，提炼文化内核，打造有温度的文化IP，并立足互联网思维优化传播表达形式；另一方面，实现跨界融合是进一步提升传播有效性的关键路径，高校图书馆应积极与旅游、教育、创意产业等领域联手，构建休戚与共的多极共同体，实现互惠互利的良性循环。具体而言，高校图书馆可为地方文旅机构提供学术资源与人才支撑，地方文旅机构则可提供实践场所与文化素材，双方携手助力地方文化品牌打造。例如，东营职业学院图书馆与马克思主义学院联合共建特色书苑，与地方文旅打造实践基地，挖掘本土素材、发展文创产业，同时牵头推进区域大中小学思政教育一体化建设，成功构建起教育、旅游与文化创意协同发展的育人共同体。

协同机制与可持续发展模式

高校图书馆应构建“馆政―馆企―馆际”多主体协同推进的地方文化发展机制，通过资源共享、优势互补实现合作共赢，形成系统化协同发展体系。馆政合作需聚焦文化发展需求，积极争取政策扶持与资源保障，高校图书馆必须主动与地方相关主管部门建立联系，参与文化建设的各项规划与项目申报。馆企合作需以破解文化发展的资源约束、引入市场要素为核心对策，通过吸纳技术与市场要素，联合文化科技企业开展数字化产品的协同开发与服务落地，构建“产学研用”一体化发展模式。馆际合作是扩大资源覆盖范围、提高服务效能的有效途径。通过组建关联联盟或协作网络，实现资源共建共享与经验交流互鉴，进而推动资源整合与服务效能提升。高校图书馆应主动融入区域乃至全国性资源共享平台，参与联合目录共建、统一检索系统搭建等协作事项，推动数字资源在知识产权合规前提下向社会开放，以此助力文化传播与创新利用。

培养专业人才

在新质生产力视角下，地方特色文化发展要求高校图书馆重点培育“T型”复合型人才――这类人才既具备图书情报专业的纵向深度，又覆盖技术、地方文史、项目管理等领域的横向知识宽度，同时兼具创新能力与终身学习素养。实现这一培育目标可通过以下三条路径推进。一是通过数字技能培训、文化学习及项目推动，提升现有馆员“存量”；二是“借脑借力”，引进计算机、文博等人才或柔性聘请当地文史学者；三是“校校结对”，与院系共建课程和实习基地，或通过实践课题参与“产教研学”。同时，图书馆需建立奖惩激励体系，如设立创新奖励、优化职称绩效标准、支持馆员学术休假等。高校图书馆更需突破“后勤保障”的传统定位，推动馆员转型为地方文化事业的核心新质生产力与创新引擎。

在新质生产力视域下，高校图书馆助力地方特色文化实现高质量发展，既是填补相关学术空白的内在要求，也是响应国家文化战略、推动文化与科技深度融合、激发地方文化新活力的迫切需要，具有显著的前瞻意义和现实价值。为实现这一目标，高校图书馆应立足地方文化建设实际，系统推进各方面工作。一是深入挖掘与整合地方特色文化资源，夯实服务基础；二是持续创新服务模式与内容，提升服务效能；三是加强与地方机构及其他主体的合作交流，促进资源共享；四是注重专业人才培养，增强发展后劲。通过上述举措，高校图书馆能够充分发挥自身优势，在地方文化的保护、传播、创新与发展中作出实质性贡献，进而提升其价值与影响力。唯有实现与地方文化建设的协同共进、互促发展，高校图书馆才能更好地实现自身发展目标，在融入社会、服务社会的过程中不断提升自身价值。同时，面对新质生产力对文化建设提出的新要求，高校图书馆还需不断探索新的发展路径与方法，为地方特色文化的高质量发展注入持续动力。

2025年三明医学科技职业学院校级课题“新质生产力视域下高校图书馆响应文化建设推动地方特色文化高质量发展的策略探究”（项目编号：2025KY039）。

（作者单位：三明医学科技职业学院）