唐进文

摘要：全民阅读是推动社会文化进步、提高公民综合素养的重要举措，基层图书馆在阅读推广工作中承担着基础性和前沿性的职能。随着馆际联动机制的不断发展，基层图书馆之间通过资源共享、协作管理和联合举办活动，实现了跨地域、跨层级的阅读服务延伸。这种联动不仅优化了公共文化资源配置，提高了服务效率，扩大了服务覆盖面，也为读者提供了多样化、便捷化的阅读体验。现探讨基层馆际联动在全民阅读中的实践模式及应用路径，并从制度建设、服务环境优化、人才培养和推广模式创新等方面提出建议，为提升基层阅读服务质量和全民文化素养提供理论与实践参考。

近年来，基层图书馆在公共文化服务体系建设进程中不断强化自身功能，然而，单馆模式仍存在资源不足、服务覆盖面有限、活动创新性欠缺等问题。馆际联动作为一种创新机制，借助跨馆合作、资源共享以及联合推广活动，切实弥补了基层图书馆在硬件条件、人才队伍及活动组织方面的不足。随着文旅融合、数字化服务以及全民阅读的不断推进，基层馆际联动成为扩大阅读服务覆盖面、优化阅读体验以及激发群众阅读热情的关键手段，为构建高效、均衡、可持续的全民阅读服务体系奠定了实践基础。

全民阅读模式概述

全民阅读模式是指借助政府、公共文化机构、学校以及社会等多方力量协同合作，构建覆盖不同群体、契合多样需求的阅读服务体系，以达成全民参与、资源共享以及文化普及的社会化阅读模式。此模式不仅关注阅读活动的数量与开展频率，还注重阅读质量、服务均等化以及文化内涵的提升。通过制定科学的制度规范、优化阅读空间、开展多样化的阅读活动以及引入数字技术和信息技术等手段，全民阅读模式可提高公民文化素养、提升社会文明程度，推动社会教育与文化产业融合发展。在基层公共文化服务工作中，依靠馆际联动、资源整合以及活动创新，可有效突破单馆服务局限，构建“以点带面、全域覆盖”的阅读服务网络，让全民阅读从理念转变为实际行动，形成可持续发展的良性生态，提升社会文化活力。

基层馆际联动在推广全民阅读中的作用

阵地作用

基层馆际联动在全民阅读进程中发挥着巩固阵地的作用，也是公共文化服务体系的重要组成部分。通过不同图书馆之间的互联互通，能构建起覆盖广泛、触达便捷的阅读网络，实现资源的优化配置与均衡共享。馆际联动可拓展阅读服务的空间与范围，促使阅读活动覆盖更为广泛的社会群体，突破单一馆服务局限。

推动作用

基层馆际联动对全民阅读推广具有重要推动作用。通过多馆协作与资源整合，可推动阅读活动向规模化、专业化、常态化方向发展，提升全民参与度和阅读热情。联动机制能整合各馆优势资源，策划出内容优质、形式多样的阅读活动，从而扩大活动覆盖范围，增强社会影响力。

引导作用

基层馆际联动对全民阅读具有关键的引导作用。它能规范读者的阅读行为，帮助其养成科学、系统且可持续的阅读习惯。通过统一的阅读推广规划与活动设计，联动机制可为不同群体提供针对性指导，引领读者选择适宜的阅读内容与形式，从而提升阅读质量和读者文化素养。

基层馆际联动条件下的全民阅读模式优化路径

完善基层馆际阅读推广制度

在基层馆际联动机制下开展全民阅读推广工作，需要构建完善的制度保障体系，包含明确的政策导向、管理规范、活动实施标准、资源共享机制、评价考核体系等方面。完善的制度可规范各基层馆的联动流程，清晰界定责任主体与协作机制，达成跨区域、跨部门的资源整合与统筹管理，提升阅读推广工作的科学性、规范性及可持续性，为基层全民阅读活动给予稳定的制度支持与操作指引。同时，制度建设还能促进信息沟通，明确工作节点和流程步骤，使各馆开展活动时有章可循，减少因经验差异造成的执行偏差，从而保障阅读推广活动的整体质量与连续性。

完善基层馆际阅读推广制度，可从制定联动规章、建立协作机制与强化评价体系三方面着手。以“滨阜响建”四县联盟文化走亲活动为例，该联盟由建湖县图书馆牵头，联合响水县、滨海县以及阜宁县图书馆共同构建跨县联动制度，为基层馆际合作提供了制度保障。各馆明确了轮值主办、资源共筹与成果共享机制，每个县轮流承办大型研学与阅读活动，同时共享活动策划方案、宣传资料以及场地设施。这种制度化安排保证了活动的有序进行，避免了重复投入与资源浪费，实现了活动影响力与服务覆盖面最大化。制度中明确了参与馆员的职责与考核指标，涉及活动组织能力、创新策划能力与服务效果评估等，为馆员提供了施展才华与提升自身能力的平台，同时形成了可量化的考核依据，为人才激励评优提供了制度支撑。此外，在制度框架下，联盟建立了跨馆资源共享平台，实现了书籍、期刊、数字资源以及活动案例的互联互通，保证各县读者可享受到均等、便捷的服务。例如，在文化走亲活动中，各县的特色馆藏、地方文献及非遗资源通过共享机制向其他县开放，使读者能够跨县阅读与参与活动，同时提升了基层馆的资源利用效率。这一机制还使得各馆可以根据共享平台的数据反馈，动态调整馆藏和活动安排，形成数据驱动的决策模式，提高资源配置的科学性与精准性。此外，联盟还依靠年度评估与反馈机制，定期总结活动经验、优化资源配置、调整活动内容，并依据群众参与度与满意度对各馆的推广成效进行考核，在实践中持续完善制度。凭借建立明确、可操作且可持续的制度框架，基层馆际阅读推广实现了跨县、跨部门的有效联动，为全民阅读活动的长期开展提供了稳定的制度保障，充分体现了制度建设在基层馆际联动中不可替代的关键作用。这种制度化建设不仅保证了活动连续性，还提升了馆员的专业能力和服务水平，使基层图书馆能够在有限的资源条件下实现服务效能与社会影响力的最大化。

创新基层馆际阅读推广环境

基层馆际阅读推广环境的创新，不仅在于硬件设施的优化，更在于活动空间、互动形式与文化氛围的多元构建。通过将阅读空间与文化资源有机结合，打造出开放、灵活且富有互动性的阅读环境，从而有效激发读者的参与兴趣与学习动力。同时，这种环境创新促使基层图书馆更加注重服务的便捷性与人性化设计，如在空间布局上增加适合亲子阅读、青少年自习及老年读者休闲的功能区域，使不同群体都能在舒适的环境中获得良好的阅读体验。通过跨馆活动与区域联动，各馆的资源得以流动与共享，形成了覆盖范围广、层次丰富的阅读生态，提升了全民阅读的实效性与可持续性。

在“滨阜响建”四县联盟文化走亲活动中，各县图书馆凭借创新阅读推广环境，为基层馆际联动提供了生动的实践样本。活动以“平等、免费、无区别服务”作为核心理念，强调依靠跨区域资源整合以及文化联动，打破县域壁垒，构建覆盖盐阜地区的公共文化服务共同体。例如，活动采用“四县轮值”的方式，每年由不同的县轮流承办阅读讲座、分享会与文化体验活动，使各馆的特色资源在联盟内部流动与共享，形成跨馆互动、多元参与的环境。这种空间与资源的流动，不仅提升了读者的阅读体验，还提高了不同县馆间的协作意识。在环境创新方面，联盟重视活动氛围的营造，通过举办高频次的线上线下相结合的活动，让阅读推广成为常态化、生活化的文化体验。例如，“滨阜响建”四县联盟在线上开展的节日节庆知识竞赛、主题书单推荐以及阅读打卡挑战，吸引了超3万人次读者参与，形成了“云端阅读共同体”，使读者能够突破物理空间的限制，随时随地参与阅读活动；线下活动则以“异城共读”阅读马拉松、非遗文化体验、馆员课堂走亲等形式开展，读者可以在熟悉的馆内参与，还可跨县感受不同馆的文化特色与阅读氛围，实现沉浸式、互动式学习体验。凭借这样的环境创新，“滨阜响建”四县联盟提升了全民阅读的参与度，并借助活动场景的多样化促进了馆员之间的业务交流与能力提升，如凭借跨馆走亲课堂，馆员可分享特色资源、策划经验以及活动技巧，形成“人才共育”机制。在阅读空间布局与活动组织上，联盟注重灵活性与开放性，把讲座、互动体验、成果展示与文化活动有机结合，为不同年龄段和职业群体提供适配的阅读体验，使基层图书馆成为文化活动和学习实践的中心。凭借这些创新举措，基层馆际阅读推广环境得到显著优化，不仅增强了图书馆的服务吸引力与社会影响力，还实现了跨馆资源的高效利用与文化氛围的有效营造，为全民阅读的持续推广提供了坚实保障。

培养基层馆际阅读推广人才

培育基层馆际阅读推广人才是有效推进全民阅读的关键保障。人才不仅需具备图书馆基础业务能力，还应具备活动策划、文化解读、公众沟通及跨馆协作等综合素养。通过制度化培训、岗位轮换、实践锻炼等方式，馆员专业技能得以提升，责任感、创新能力与服务能力也随之增强，从而为基层馆际联动提供坚实的人才支撑。人才培养与阅读推广活动相互促进，既能推动知识与经验在馆际间流动，也能实现馆员专业能力与实践能力的同步提升。

在“滨阜响建”四县联盟文化走亲活动中，基层馆员的人才培养与阅读推广紧密结合，形成了可供参考的实践模式。活动期间，各县图书馆联合策划并实施跨县活动，为馆员提供了展示与锻炼的平台。例如，“滨阜响建”四县联盟在每年的活动中采用“四县轮值”主办机制，不同县的馆员轮流承担活动策划、组织及讲解任务，使馆员可直接参与大型跨县活动的策划实施，在实践中学习其他县的优秀经验与特色服务模式。通过这一轮值机制，馆员的组织协调能力、创新策划能力与跨馆沟通能力得到全面提升，同时形成了“以赛促学、以练促能”的人才培养路径。联盟还通过线上活动与成果展示，为青年馆员提供更多施展才华的机会。线上节日知识竞赛、阅读打卡挑战与主题书单推荐等活动，吸引了大量读者参与，也促使馆员在活动策划、内容创作与互动管理等方面不断提高自身能力。借助线上线下相结合的方式，馆员可在不同活动场景中积累经验，提升数字化应用技能与服务能力。联盟在长期实践中发现，高频次和持续性活动对馆员专业素养提升效果显著。这不仅带来了直接参与馆员人数与服务人数的明显增长，提升了基层馆员的业务水平，也为他们的职称评定与职业晋升提供了依据。同时，联盟注重人才梯队建设，依托“馆长带头、班子参与、馆员齐上阵”模式，推动团队专业化发展。青年馆员在实践中获得经验指导，老馆员则通过传帮带提升管理能力。部分馆员还通过参与非遗文化活动策划与文创设计，挖掘自身特长，将个人能力发展与文化传承相结合。例如，在“传非遗之美，承书香之韵”活动中，馆员通过策划非遗主题课程、展示非遗技艺，既提升了个人专业能力，也增强了团队协作能力，实现了人才培养与基层阅读推广的同步推进。借助这些制度化、实践化的人才培养措施，基层馆员不仅在业务技能上有所提高，创新能力、跨馆协作能力和文化解读能力也得到了发展，为基层馆际联动下推进全民阅读奠定了坚实基础。

优化基层馆际阅读推广模式

基层馆际阅读推广模式的优化，对提升全民阅读覆盖率与参与度至关重要。通过科学设计推广机制、活动流程与协作体系，可实现资源共享、活动联动与服务均等化。优化后的模式覆盖线上线下融合与跨馆协作，涉及内容策划、活动频次及反馈机制的系统化设计。借助模式优化，基层图书馆能增强阅读推广的针对性、灵活性与可持续性，从而推动基层馆际联动与公共文化服务的深度融合。

在“滨阜响建”四县联盟文化走亲活动中，基层馆际阅读推广模式的优化得到了充分体现，为探索可复制的全民阅读模式积累了实践经验。首先，联盟构建了“四县轮值+资源共筹+成果共享”的协作机制，实现了跨县资源整合与活动联动。各县轮流主办活动，既减轻了单一馆的运营压力，也通过轮值机制促使各馆在活动策划、组织与宣传中实现互学互鉴，提升了整体服务能力。同时，联盟采用线上线下相结合的方式优化活动模式：线上开展节日知识竞赛、主题书单推荐与阅读打卡挑战，覆盖超3万人次，形成“云端阅读共同体”；线下则组织“异城共读”马拉松、文化讲座及互动体验活动，将阅读服务延伸至社区、学校与乡镇，切实打通公共文化服务的“最后一公里”。其次，联盟在活动设计中注重个性化和多样化，结合各县地方文化特色（如盐阜文化和非遗技艺），推出“传非遗之美，承书香之韵”系列活动。通过非遗展示、文创设计及主题课堂等形式，将阅读推广与文化体验深度融合。活动既丰富了读者体验，也提升了基层馆员的创新策划能力，实现了活动效果和人才培养的双赢。联盟还建立了评估与反馈机制，依托线上报名数据、活动打卡记录及问卷反馈等形式，收集参与者意见，及时调整活动内容与形式，推动推广模式持续优化迭代。在资源共享方面，联盟积极推动各县图书馆在资源和人才方面实现优势互补，通过跨馆通借通还、共享数字资源库和联合开发主题课程等方式，在不增加额外成本的情况下，显著提升了服务效能。通过这些举措，“滨阜响建”四县联盟基层馆际阅读推广模式在制度设计、活动创新、资源整合与反馈机制上实现了系统优化，为全民阅读的长效发展提供了可持续、可复制的实践路径，也为其他县域图书馆探索馆际联动模式提供了宝贵经验。

综上所述，基层馆际联动对推动全民阅读具有关键作用。通过制度建设、资源整合、活动协作与人才培养等方面的协同推进，实现了阅读服务的广泛覆盖、深度影响与高效运行。联动机制不仅提升了基层图书馆的服务能力与专业水平，也为读者提供了多样化、便捷化的阅读体验，促进了读者科学、系统阅读习惯的养成。同时，依托跨馆协作与联合推广，基层馆际联动在社会文化传播、地方文化传承以及公共文化服务均衡发展等方面发挥了积极的引导作用。未来，需持续优化联动机制，创新推广模式，加强数字资源与文旅资源的整合，推动基层图书馆之间的持续协作与可持续发展，促进全民阅读深入基层、服务民生，逐步形成全民共享、全民参与、全民受益的良好文化生态。

2025年江苏省图书馆学会一般立项课题“基层公共图书馆联盟建设的实践研究”（立项编号：25YB032）。

（作者单位：江苏省盐城市建湖县图书馆）