
公共文化服务对老年人幸福感的影响
2026-10-16摘要:公共文化服务是满足我国老年人精神文化需求、提升老年人幸福感的重要内容。现依托在某市收集的访谈资料,采用扎根理论分析方法,构建了公共文化服务影响老年人幸福感的理论

五凉文化的多元融合特质与历史影响
2026-10-15摘要:五凉时期是河西走廊历史发展的关键阶段,前凉、后凉、南凉、北凉、西凉五个政权相继更迭,在特定的地理环境与历史背景下,创造了独具特色的五凉文化。五凉文化以中原传统文化

“四全媒体”赋能茶文化融媒传播
2026-10-14摘要:现立足“四全媒体”理论,梳理并总结国内外文博领域在智慧化博物馆建设中,在“全程、全息、全员、全效”四个维度的典型做法,并通过中国茶叶博物馆&ldq

大语言模型赋能高职数字素养教育
2026-10-13摘要:在大语言模型(Large Language Model,简称LLM)快速发展的时代背景下,高职院校数字素养教育面临重要转型。大语言模型在现代高等教育中发挥着多元赋能作用,当前国内外多所高

卓越绩效引领职校质量文化建设
2026-10-12摘要:随着我国高等职业教育从规模扩张迈入内涵建设的新阶段,质量成为衡量职业院校竞争力和可持续发展的核心指标。质量文化作为推动学校高质量发展的软实力和内生机制,正逐步成

AIGC重塑图书馆科研支持服务
2026-10-10摘要:AIGC技术的崛起和不断突破,给图书馆科研支持服务的革新带来了新的机遇。兼具双重职能的深圳大学城图书馆,直面多元化服务对象、多样化服务需求及多场景服务模式等诸多挑战

彝族文化“双创”正当时
2026-10-09摘要:凉山彝族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华优秀传统文化的瑰宝,对其进行创造性转化和创新性发展(以下简称“双创”),力求积极融入新时代文化

“推普”与民族“三交” 双向互动协同机制研究
2026-10-08摘要:在铸牢中华民族共同体意识的时代背景下,国家通用语言文字普及工作需要持续推进,民族交往交流交融(以下简称“三交”)也应同步深化,二者的协同发展具有重要现实意

自我效能与地方感对大学生文化认同的影响差异
2026-09-30摘要:现探究自我效能与地方感对大学生文化认同的影响差异,以及地方感在文化认同过程中扮演的中介角色。以青年大学生为研究对象,运用结构方程模型进行实证分析。研究发现,自我效

基于文献计量分析的柳编产业发展现状与展望
2026-09-29摘要:现立足非物质文化遗产(以下简称“非遗”)活态传承与传统工艺现代化转型的背景,系统梳理并量化分析柳编技艺的研究现状、知识结构与发展趋势。针对柳编研究长期

公共图书馆阅读推广的均等化发展研究
2026-09-28摘要:在全民阅读持续推进的背景下,公共图书馆阅读推广虽取得了一定成效,但在城乡和不同群体之间仍存在参与不均衡的问题。现结合公共图书馆阅读推广实践,分析阅读推广在资源配置

推普兴乡 社会实践与职业规划并进
2026-09-24摘要:在全面推进乡村振兴的背景下,国家通用语言文字普及与乡村人才供给需求日益凸显,大学生推普实践成为连接二者的关键纽带。现以盐城师范学院“推普耘乡韵”团队赴

文化遗产旅游活化利用与创新管理
2026-09-23摘要:敦煌莫高窟作为世界文化遗产,其保护与活化在当代面临多重挑战。现基于旅游驱动视角,以莫高窟为案例,系统分析其文化遗产价值及保护开发现状,通过多元主体感知调研,揭示旅游活

SEM解构学生阅读素养影响因素
2026-09-22摘要:高职院校内涵建设的深化与学生可持续发展能力的培养,对学生阅读素养提出了更高要求。现立足学校生态系统整体视角,尝试运用结构方程模型(SEM)系统探究影响学生阅读素养的

数字化转型下重塑阅读推广引力
2026-09-21摘要:在数字化战略与全民阅读政策的双重背景下,高校图书馆的阅读推广工作已被赋予全新的时代内涵与法定责任。现探讨高校图书馆在阅读推广方面的作用及其面临的挑战,揭示阅读推

数智图书馆知识服务模式研究
2026-09-20摘要:在数智驱动条件下,智慧图书馆知识服务模式不仅提升了图书馆的服务效率与质量,还极大地丰富了用户的知识获取体验,促进了知识的广泛传播与深度利用。在数智驱动背景下,现重点

长影品牌引领影视文化产业
2026-09-18摘要:现以长影品牌为核心研究载体,立足历史文脉传承与产业战略赋能的双重视角,聚焦其与地域影视文化产业的深度绑定关系。从长影经典影视创作传统、人才积淀等精神溯源,明确品牌

新媒体巧拓图书馆阅读推广
2026-09-17摘要:在全民阅读上升为国家战略、数字技术高速发展的背景下,新媒体已成为图书馆阅读推广服务创新的重要载体。现以图书馆阅读推广的新媒体应用为研究对象,结合全国“

数智重构学科服务新图景
2026-09-16摘要:现针对当前学科服务“数据驱动”转型过程中普遍存在的“分析悬浮”“服务断层”等问题,突破传统文献计量描述范式,构建“诊断&md

文化入课堂 乐学润中职
2026-09-15摘要:在职业教育高质量发展与文化育人理念持续推进的过程中,中职专业课程与文化元素结合成为提升育人质量的关键方式。文化元素融入中职专业课程教学仍存在融合层次较浅、

从“苏超”到书香校园
2026-09-14摘要:现以现象级体育赛事江苏省城市足球联赛(以下简称“苏超”)为研究对象,探讨其成功模式对高校图书馆阅读推广的启示;通过分析“苏超”在情感动员

《西方文化概论》跨文化思辨教学实践
2026-09-11摘要:跨文化思辨能力已成为新型国际化高素质人才的核心竞争力。适时开展跨文化思辨教学,提升国际汉语教育人才的跨文化思辨能力,使其从容应对新时代多元文化交融的挑战,这一

社区赋能沙湾古镇非遗传承与活化研究
2026-09-10摘要:现以活态遗产、文化空间、整体性保护理论为支撑,通过田野调查、文献分析等方法,聚焦“传承、叙事、商业、社区”四大维度,剖析沙湾古镇非物质文化遗产(以下

文化创新引领地方高校对外交流新格局
2026-09-09摘要:地方文化传承创新与国际交流合作是新时代地方高校的两大核心职能,二者深度融合是推动区域历史文化走向世界、提升中华文化国际影响力的重要路径。地方高校既是区域历

广西“红湾” 主题阅读新阵地
2026-09-08摘要:现聚焦广西“红湾”主题阅读体验区,深入探讨在党建引领背景下党员教育与全民阅读有机融合的实践机制与创新路径。运用实地调研与案例分析方法,系统梳理&ldq